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124<br />

favorise la réussite é<strong>du</strong>cative. C'est le sujet de l'heure dans toutes<br />

les écoles. Son Éminence le cardinal Paul-Émile Léger affirme que :<br />

Les jeunes perdent leur premier idéal et apprennent tout<br />

prosaïquement <strong>à</strong> se tirer d'affaire, de la façon la plus<br />

terre-<strong>à</strong>-terre (sic), sans aucun égard pour les réalités<br />

spirituelles et surnaturelles.<br />

b) vivifier et humaniser :<br />

1- Favoriser le sens de la gratuité intellectuelle.<br />

2- Favoriser l'esprit d'équipe et de recherche :<br />

favoriser un milieu favorable au travail d'équipe. Aujourd'hui,<br />

on prône le partenariat au sein de l'équipe-école.<br />

3- Favoriser l'atmosphère chrétienne de l'école. Son Éminence le<br />

cardinal Paul-Émile Léger rappelle que :<br />

L'é<strong>du</strong>cation de la foi chez les jeunes devrait être<br />

la préoccupation ' première des commissaires<br />

chrétiens. ( .. . ) Le rôle de l'aumônier mérite une<br />

attention spéciale. ( ... ) Certaines conditions<br />

doivent être garanties pour que l'aumônier puisse<br />

travailler librement.<br />

La visite de ces autorités (curé, commissaires et surtout l'inspecteur)<br />

suscitait beaucoup d'anxiété. Certains commissaires retenaient le salaire de<br />

l'institutrice et lui remettaient un billet d'emprunt sur leur salaire. Elle devait<br />

se débattre seule pour se faire payer. Voil<strong>à</strong> certainement un autre motif<br />

pour stimuler la défense de nos institutrices rurales.

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