Télécharger (15Mb) - Dépôt UQTR - Université du Québec à Trois ...

More documents

Recommendations

Info

ANNEXE V Observation sur le fonctionnement des lois d'éducation par Jean-Baptiste Meilleur" Meilleur, J.-B. (1876). Mémorial" de l'éducation. Éditions des Presses à Vapeur de Léger Brousseau, p. 315 à 317. 217
Page 1 and 2:
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PR
Page 3 and 4:
Cette recherche de madame Hélène
Page 5 and 6:
REMERCIEMENTS J'adresse mes remerci
Page 7 and 8:
TABLE DES MATIÈRES Commandite ....
Page 9 and 10:
Table des annexes Annexe 1 Annexe I
Page 11 and 12:
Celle-ci se voyait ainsi désignée
Page 13 and 14:
Cette démarche suppose toutefois l
Page 15 and 16:
11- Orientations méthodologiques L
Page 17 and 18:
Louis-Philippe Audet ou Gérard Fil
Page 19 and 20:
En effet, pour J. Poirier, S. Clapi
Page 21 and 22:
pertinente dans le respect de la st
Page 23 and 24:
Pour ceux qui croient à l'éducati
Page 25 and 26:
En conclusion, comme en France, l'e
Page 27 and 28:
législation pour développer des s
Page 29 and 30:
industrielle et technique en rapide
Page 31 and 32:
de forgerons, de maçons et de ferm
Page 33 and 34:
et s'étendre à tous ceux qui fure
Page 35 and 36:
CHAPITRE" Les écoles de rang : con
Page 37 and 38:
1505-1572 : John Knox suggéra que
Page 39 and 40:
1789 : législatif appuyèrent la r
Page 41 and 42:
devaient être anglicanes et non co
Page 43 and 44:
1829-1832 : L'adoption de la Loi de
Page 45 and 46:
L'administration et le financement
Page 47 and 48:
Le second principe est celui d'une
Page 49 and 50:
En terme éducatif, les propos de L
Page 51 and 52:
) le rôle vis-à-vis des octrois g
Page 53 and 54:
2- Faire rapport de cette répartit
Page 55 and 56:
10- Présenter un rapport annuel du
Page 57 and 58:
etard du système scolaire. La Comm
Page 59 and 60:
2.3 La contribution des deux surint
Page 61 and 62:
1849 : La loi 12 : 60 détailla les
Page 63 and 64:
8- Le budget de l'éducation est co
Page 65:
d) la distribution des subventions
Page 68 and 69:
La loi de 1875 faisait du surintend
Page 70 and 71:
La collaboration des parents était
Page 72 and 73:
3.2 Les exigences de l'éducation 3
Page 74 and 75:
l'obligation de donner des soins à
Page 76 and 77:
75 subversive, c'est-à-dire rien q
Page 78:
chercher à actualiser toutes les v
Page 81 and 82:
un devoir d'assister à la messe, l
Page 83 and 84:
sociabilité, la sympathie et le se
Page 85 and 86:
personnalité. L'institutrice influ
Page 87 and 88:
contenter des potins. À l'âge adu
Page 89 and 90:
académique, Diplôme complémentai
Page 91 and 92:
c) nettoyer le tableau au moins une
Page 93 and 94:
des meubles et des couvertures dans
Page 95 and 96:
que les hommes. Cela était dû aux
Page 98 and 99:
trouvait un lit dans le coin, un po
Page 100 and 101:
3.3.3 La discipline, les récompens
Page 102 and 103:
101 Les prix de fin d'année étaie
Page 104 and 105:
103 pédagogie. Vers les années 19
Page 106 and 107:
105 La fréquentation scolaire obli
Page 108 and 109:
C. Le programme de 1905 107 Le prog
Page 110 and 111:
109 e) «élimination de certaines
Page 112 and 113:
111 c) ce programme tient plus à s
Page 114 and 115:
3.3.5 Le personnel enseignant Pour
Page 116 and 117:
3.3.7 L'enseignement ménager 115 A
Page 118 and 119:
117 Pour établir ce fonds, on repr
Page 120 and 121:
3.3.12 3.4 Les inspecteurs Souvent
Page 122 and 123:
Grâce à l'instauration du systèm
Page 124 and 125:
2- «Ne peuvent se servir des denie
Page 126 and 127:
Examinons de plus près quelques-un
Page 128 and 129:
CHAPITRE IV Les luttes et les reven
Page 130 and 131:
Au cours de son discours devant l'A
Page 132 and 133:
élémentaires de la vie. Les insti
Page 135 and 136:
joumal servira de porte-parole et d
Page 137 and 138:
commissions scolaires, pour obtenir
Page 139 and 140:
d'engager une institutrice diplôm
Page 141 and 142:
significatifs, étant donné leurs
Page 143 and 144:
conventions collectives à leur exp
Page 145 and 146:
Ainsi, certaines commissions scolai
Page 147 and 148:
146 Dans son livre Un Pèlerinage
Page 150 and 151:
149 À ce moment, quatre ordres de
Page 152 and 153:
151 facteurs en jeu, les possibilit
Page 154 and 155:
4- L'évolution des idées: 153 Pen
Page 156 and 157:
155 D'ailleurs, à l'égard de l'É
Page 158 and 159:
1 Rapport Parent. (1963). p. 96. 15
Page 160 and 161:
CONCLUSION Depuis trois siècles in
Page 162 and 163:
le besoin s'en faisait sentir, elle
Page 164 and 165:
L'éducation au Québec est une his
Page 166 and 167: Lors de sa conférence en 1913, M.
Page 168 and 169: d'aller plus loin et de se dépasse
Page 170 and 171: Éducation : Engagement : Enseignan
Page 172: RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES 1- Do
Page 176 and 177: Filteau, G. (1939). Histoire des pa
Page 178 and 179: La Presse (1967). Les premiers comm
Page 180 and 181: Société nationale (sans date). La
Page 183 and 184: TABLE DES ANNEXES
Page 185 and 186: ANNEXE 1 L'oeuvre des récollets et
Page 187 and 188: li3 Les Récollets bâtirent un cou
Page 190 and 191: 1 fb peine âgé de 20 ans, trois a
Page 192 and 193: liR de leur ordre. Ils hébergèren
Page 194 and 195: 90 n'avaient pas moins de six rési
Page 196 and 197: jusqu'à Québec pour cette fin. C'
Page 198 and 199: 91- argumenté très bien, et M. Jo
Page 200 and 201: 1 ?b Ces biens, moins le collège
Page 205: ANNEXE Il L'importance du clergé e
Page 215: ANNEXE IV Le projet de loi scolaire
Page 223 and 224: pouvoir répondre convenablement à
Page 225: L'Enseignement Primaire (1905). p.
Page 234: - 10- ses facultés intellectuelles
Page 241: -17- l'enfant, si elle n'est appuy
Page 249 and 250: - 25- 6° Se sentir de sanctions op
Page 252: ANNEXE VIII La carrière de l'insti
Page 257: ANNEXE IX Les certificats d'Instruc
Page 260: ANNEXE X Le crucifix, le calendrier
Page 270:
ANNEXE XII Des diplômes· Prêts d
Page 279:
ANNEXE XIV Le Journal d'appel en 19
Page 290 and 291:
Véronneau, J. (1985). Travail sur
Page 294:
"" ...
Page 307 and 308:
- 396- /GuI. qui en est la BOurce q
Page 311:
ANNEXE XVII Un exemple de «L'Ensei
Page 323 and 324:
Fil. VII . -- 3/9
Page 340:
ANNEXE XIX Un exemple du «Livre du
Page 347:
PROGRAMME D'ÉTUDES DES ÉCOLES ÉL
Page 354:
ANNEXE XXI L'économie domestique e
Page 361 and 362:
351
Page 370 and 371:
ANNEXE XXIV Le jardin à l'école·
Page 372 and 373:
ANNEXE XXV Les loisirs à l'école
Page 375:
ANNEXE XXVI Les photos-souvenirs·
Page 378:
1 1 ) 31L/
Page 382:
313
Page 392 and 393:
ANNEXE XXIX La chronique des commis
Page 395 and 396:
TABLEAU 9 Salaire médian du person
Page 398:
, 1336-J31f6
Page 406:
ANNEXE XXXII La critique de Jean-Cl
Page 422:
ANNEXE XXXIII Témoignages, souveni
Page 431:
Modèle de calligraphie de Dame Mar
Page 435:
A cette époque, en effet, l'enseig
Page 441 and 442:
APPENDICE 1 Interview n° 1 d'une m
Page 443 and 444:
24 Mue X : Hein! imaginez! Bon et j
Page 445 and 446:
50 de classe avec ça? Moi c'est c'
Page 447 and 448:
76 Bon y'avaient fini, alors qu'est
Page 449 and 450:
102 un exercice de français que je
Page 451 and 452:
128 force on est habitué, telle jo
Page 453 and 454:
154 r'garder notre préparation d'c
Page 455 and 456:
180 ça ça à faire, 6 e ... 181 M
Page 457 and 458:
206 les enseignements primaires, c'
Page 459 and 460:
232 veulent pis e e si y veulent le
Page 461 and 462:
258 vous dites là, vous avez juss
Page 463 and 464:
284 ça pis y donnait là e en prem
Page 465 and 466:
310 pis là là e jt'a première, p
Page 467:
336 avait les deux, pis là Monsieu
Page 470 and 471:
375 Hélène: Comme ça ça veut di
Page 472 and 473:
401 Hélène : Pis est-ce que vous
Page 474 and 475:
APPENDICE Il Interview n° 2 d'une
Page 477 and 478:
37 vous VOUS êtes prise pour vous
Page 479 and 480:
1/1S 63 Hélène : Vous rappelez-vo
Page 481:
89 passaient dans ... ? 90 Mme y: O
show all

Télécharger (15Mb) - Dépôt UQTR - Université du Québec à Trois ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?