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l'enfant, si elle n'est appuyée par le concours de la famille; en fait
de discipline spécialement, les meilleurs maUres ne peuvent rien
sans la collaboration des parents. C'est pourquoi l'entente devrait
être parfaite entre les parents et l'institutrice qui agit en leur nom.
Pour obtenir ce résultat, l'institutrice 1 ° doit intéresser les
parents au travail et à la bonne conduite de leurs enfants, en les
:cnant au courant, par la communication de notes hebdomadaires
'lU mensuelles, et au besoin, par des renseignements donnés- de
\'Îve voix.
2° Elle ne critique jamais la conduite des parents devant
les enfants ou toute autre personne, afin dE' ne pas s'aliéner leurs
sentiments.
3° Elle se montrera toujours calme et polie envers les parents,
même si elle a lieu de tenir une conduite différent.e de celle qu'ils
voudraient lui imposer sur le classement de leurs enfants, sur les
matières à enseigner ou sur les questions de discipline.
III. - AVEC LES AUTORITÉS SCOLAIRES. Les autorités scolaires
comprennent l'ensemble des institutions ou des personnes placées
au-dessus de l'institutrice pour exercer quelque fonction dans la
direction de l'instruction publique. Ce sont le Conseil de l'Instruction
publique, le Surintendant, les inspecteurs d'écoles, les visiteurs.
les commissions scolaires.
Règle générale: Avec toutes les autorités scolaires, l'institutrice
observera l'attitude digne mais respectueuse et déférente qUi
convient à une bonne éducation: elle se conformera soigneusement
aux instructions qui lui seront données de la part de ceux qui ont
mission à cet effet, pt fournira avec bienveillance tous les renseignements,
documents. ptc., qu'i1s ont le droit d'exiger. Dans les
correspondances elle emploiera un style simple, correct, posant
nettement la question à traiter ou donnant avec précision et sans
longueur les renseignements demandés.
A. Le Conseil de l'Instruction publique édicte des Règlements,
trace les pro!rrammes. règle l'administration et la discipline des
écoles et approuve les livres qui doivent être utilisés en classe.
Toutes ses dispositions doivent. être ponctuellement observées par
les institutrices. C'est la plus haute autorité scolaire.