Télécharger (15Mb) - Dépôt UQTR - Université du Québec à Trois ...

1829-1832 : L'adoption de la Loi des écoles de syndic ou d'assemblée
donne des résultats et plusieurs amendements seront
apportés jusqu'en 1836. Cette loi servira à encourager
l'éducation élémentaire. Pour assouplir les rouages
administratifs, la Chambre établit un Comité permanent pour
l'éducation et l'école. Maintenant, les pères de famille auront
un rôle actif à jouer dans le règlement des problèmes
scolaires. Ainsi, tous les propriétaires fonciers devront se
choisir cinq mandataires ou syndics qui seront les
représentants et qui devront ériger, contrôler, diriger, régir et
administrer les nouvelles écoles. Cette loi commence à se
préoccuper de l'aspect pédagogique des écoles. Dès 1830,
un Code scolaire est établi par l'institution d'examens
semestriels. On constitue aussi la création du poste
d'inspecteur d'école dont le titre de visiteur. Cette loi
s'intéresse également aux problèmes financiers. Le
gouvernement s'engagea :
a) à payer la moitié du coût de la maison d'école jusqu'à
concurrence de f. 50;
b) à consentir au maître un salaire de f. 20 par an;
c) à donner une gratification de dix chelins pour chaque
élève pauvre instruit gratuitement pourvu qu'il ait au
moins 20 et pas plus de 50 élèves.
La loi ne parle pas des minorités religieuses. On évoque le respect des
écoles catholiques et protestantes déjà établies. La législature se réservait
un contrôle direct sur tout le système en obligeant ceux qui bénéficiaient de
42