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63 j'donnais deux trois fois par semaine, parce que<br />

64 j'pouvais pas, j'aurais pas pu jamais, disons la<br />

65 géographie deux fois par semaine. Maintenant<br />

66 qu'est-ce qui m'a facilité les choses c'est que y'avait<br />

67 toujours des élèves plus intelligents les uns que les<br />

68 autres hein! Dans ces classes-l<strong>à</strong> l<strong>à</strong>, quand on,<br />

69 supposons par exemple je faisais un cours de<br />

70 géographie, un (bis) <strong>à</strong> <strong>à</strong> une division, les élèves l<strong>à</strong><br />

71 qui étaient <strong>à</strong> faire leurs maths, supposons les maths,<br />

72 j'mets n'importe quoi l<strong>à</strong>, e si y'avaient fini y'étaient<br />

73 attentifs <strong>à</strong> écouter, y s'ennuyaient, pourquoi faire les<br />

74 autres faisaient leurs maths pis y travaillaient, pis eux<br />

75 autres avaient fini yen a toujours des intelligents hein!

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