28.07.2013 Views

Télécharger (15Mb) - Dépôt UQTR - Université du Québec à Trois ...

Télécharger (15Mb) - Dépôt UQTR - Université du Québec à Trois ...

Télécharger (15Mb) - Dépôt UQTR - Université du Québec à Trois ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

MÉMORIAL DE L'ÉDUCATION<br />

CHAPITRE QUATRIÈME<br />

LXVII<br />

OBSERVATION SUR LE FONCTIONNEMENT DES LOIS D'ÉDUCATION<br />

DEPUIS 1842 JUSQU'À 1855. 1<br />

Depuis que j'ai laissé le département de l'istruction Publique, nombre de<br />

personnes, et des plus respectables, m'ont demandé de publier une série de mes<br />

rapports et de mes circulaires sur l'é<strong>du</strong>cation primaire <strong>du</strong> Bas-Canada,<br />

accompagnés de telles remarques que je jugerais <strong>à</strong> propos de faire pour la<br />

meilleure intelligence de la chose. Mais ce travail me paraissant considérable et<br />

presque au-dessus de mes forces, vû surtout mes occupations journalières, j'ai<br />

hésité jusqu'<strong>à</strong> ce jour de l'entreprendre, sans pourtant avoir jamais décidé de ne<br />

pas le faire. J'ai même souvent pensé que je devais me rendre <strong>à</strong> cette demande<br />

réitérée, quand ce ne serait que pour remplir un dernier devoir envers les amis de<br />

l'é<strong>du</strong>cation et envers la jeunesse de mon pays.<br />

Ce serait le moyen de rendre justice <strong>à</strong> toutes les parties qui ont pris part <strong>à</strong> cette<br />

belle cause et se sont intéressées <strong>à</strong> la faire triompher de tous les obstacles qui<br />

s'opposaient <strong>à</strong> son succès. Toutefois, il me sera bien permis, sans doute, comme<br />

étant la personne qui a eu le plus <strong>à</strong> faire pour les combattre et pour les vaincre, de<br />

me rendre, aussi, un peu justice <strong>à</strong> moi-même. Au reste, j'ai raison de croire qu'on<br />

s'attend <strong>à</strong> cet acte de juste appréciation de ma part qui devra être ni partial ni trop<br />

restreint.<br />

Il est des circonstances qui m'invitent, d'autres qui me commandent de le faire, et<br />

dans tous les cas, je sens que, en le faisant, je remplirai un devoir.<br />

Je sens bien que la tâche est ar<strong>du</strong>e, et, en tant que son exécution me concerne<br />

personnellement, extrêmement délicate. Je vais néanmoins l'entreprendre, sans<br />

toutefois dissimuler que le principal motif qui me fait agir, est l'espoir, non de<br />

1 En comprenant l'historique des institutions d'é<strong>du</strong>cation qui ont pris existence entre 1842 et<br />

1855 inclusivement dans le Bas-Canada, et mentionnées par ordre de date dans un chapitre<br />

précédent, les deux chapitres suivants et celui qui contient des extraits de journaux<br />

périodiques, contiennent l'histoire abrégée de mon administration comme surintendant de<br />

l'instruction publique de ce pays.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!