2e congrès européen de la FIPF - Fédération Internationale des ...

RAMBERT Jérôme
Centre culturel
français de Milan
RING Julitte
FAPF Allemagne
16 h 00 – 17 h 30
Salle : 106
Axe 2
14 h 00 – 15 h 30
Salle : 114
Axe 3
Vers une application pédagogique des outils
Google
Google propose une série d’outils en ligne, accessible partout et
tout le temps. Ils offrent de multiples possibilités et évoluent en
permanence. Cet atelier a pour ambition de proposer des éléments
de réflexion grâce à une présentation pratique.
■ Présentation synthétique des outils La première opération à
réaliser est simplement d’ouvrir un compte Google. Après cela
nous proposerons un panorama des outils les plus intéressants
pour les enseignants de langue vivante.
■ Présenter Comme son nom l’indique, Google Présentation
permet de présenter un exposé. Cet outil est plus simple
et abordable que Power Point mais permet néanmoins de
présenter du texte, des images, des vidéos, des liens, des
dessins, des documents Google etc.…
■ Didactiser et évaluer Grâce à Google Form, un des formats
proposés par Google Documents. Ce formulaire permet de
créer des questionnaires en ligne mais aussi de didactiser
aisément des documents en ligne (écrit, audio). Il est aussi
possible d’évaluer les élèves à distance car les résultats
peuvent être recueillis.
■ Partager pour mutualiser Enfin et surtout, chacun des outils
ci-dessus est susceptible d’être partagé. Pour cela, il suffit de se
rendre sur les options. Nous proposerons alors un exemple sur
Google Document. Chaque participant sera alors en mesure
de se créer un compte Google et de découvrir le potentiel
présenté.
Chansons et créativité
L’objectif de cet atelier est de mettre en évidence les possibilités
qu’offre en classe le recours à la chanson française qui doit dépasser
une utilisation « classique » à des fins de compréhension orale pour
devenir un tremplin visant à déclencher un processus de créativité et
à développer l’autonomie chez l’apprenant, quel que soit son âge. A
partir d’exemples concrets, nous présenterons de nombreuses pistes,
aussi bien dans le domaine de l’oral que de l’écrit, et différents types
d’activités motivantes allant dans ce sens, adaptés aux niveaux des
apprenants dans des classes hétérogènes.
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