2e congrès européen de la FIPF - Fédération Internationale des ...
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FISCHER Filip<br />
16 h 00 – 17 h 30<br />
Salle : 211<br />
Axe 1<br />
Université Charles <strong>de</strong><br />
Prague, Faculté <strong>de</strong><br />
Pédagogie<br />
FONSECA Diego<br />
16 h 00 – 17 h 30<br />
Salle : 207<br />
Parcours formation F16<br />
<strong>FIPF</strong><br />
La dimension du FLE dans l’eurorégion Elbe<br />
P<strong>la</strong>te-forme <strong>FIPF</strong> 1<br />
L’eurorégion Elbe est une unité géopolitique, basée sur <strong>la</strong><br />
coopération économique et culturelle tchéco-alleman<strong>de</strong> entre<br />
<strong>de</strong>ux régions frontalières, celle <strong>de</strong> <strong>la</strong> Saxe en celle <strong>de</strong> Ústí nad<br />
Labem. Le français <strong>la</strong>ngue étrangère apparaît dans les trois<br />
niveaux d’enseignement dans les <strong>de</strong>ux régions. L’objectif <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
communication est <strong>de</strong> présenter <strong>la</strong> proportion entre le nombre<br />
d’élèves et étudiants tchèques apprenant <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue française et celle<br />
alleman<strong>de</strong> et l’évolution du chiffre <strong>de</strong>puis 1992, <strong>la</strong> date <strong>de</strong> <strong>la</strong> création<br />
<strong>de</strong> l’eurorégion, ainsi que les différents facteurs ayant l’impact sur les<br />
changements <strong>de</strong>s données statistiques. L’apprentissage du français<br />
<strong>de</strong>vient <strong>de</strong> plus en plus important dans le mon<strong>de</strong> professionnel,<br />
dans le contexte <strong>de</strong> <strong>la</strong> mondialisation et <strong>de</strong> <strong>la</strong> pensée utilitariste ce<br />
qui est un phénomène social omniprésent touchant également <strong>la</strong><br />
zone géographique concernée. Bien que l’allemand jouisse du statut<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>uxième <strong>la</strong>ngue étrangère, enseignée dans <strong>la</strong> région <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
Bohême du Nord, le marché du travail est aujourd’hui plus accessible<br />
aux <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’emploi dans les pays francophones <strong>européen</strong>s.<br />
Par contre, l’Allemagne ou l’Autriche ont protégé leur marché du<br />
travail pendant 7 ans, c’est-à-dire une pério<strong>de</strong> transitoire à l’égard<br />
<strong>de</strong> nouveaux pays membres <strong>de</strong> l’UE qui expire en mai 2011. Malgré<br />
le fait que <strong>la</strong> Saxe reste <strong>de</strong> nos jours l’une <strong>de</strong>s républiques fédérales<br />
alleman<strong>de</strong>s les plus pauvres, touchées par le taux <strong>de</strong> chômage<br />
élevé, <strong>la</strong> possibilité <strong>de</strong> trouver un emploi en Allemagne et <strong>de</strong> se<br />
dép<strong>la</strong>cer tous les matins est toujours attirante pour <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion<br />
active tchèque, vu les sa<strong>la</strong>ires plus élevés. La communication<br />
renvoie non seulement à l’analyse <strong>de</strong> l’état actuel, mais également<br />
à l’intérêt augmentant d’apprendre <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue française pour <strong>de</strong>s<br />
raisons professionnelles, vu le nombre <strong>de</strong> sociétés détenant le capital<br />
français sur le marché tchèque.<br />
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