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Le développement de la petite enfance : une stratégie ... - ADEA

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La situation actuelle<strong>de</strong>s familles nucléaires qui vivent loin <strong>de</strong> <strong>la</strong> famille é<strong>la</strong>rgie. Cette situationpose <strong>de</strong>s problèmes pour ce qui concerne les soins apportés à l’enfant et sasocialisation dans les toutes premières années <strong>de</strong> <strong>la</strong> vie. <strong>Le</strong>s enfants n’ontplus les expériences <strong>de</strong> socialisation, d’interaction avec l’environnement,variées et vastes que leur procurait <strong>la</strong> famille é<strong>la</strong>rgie. Dans <strong>une</strong> famillenucléaire, les <strong>de</strong>ux parents travaillent parfois hors <strong>de</strong> <strong>la</strong> maison. <strong>Le</strong>s aînés<strong>de</strong>s enfants vont généralement à l’école. Pour toutes ces raisons, <strong>la</strong> gar<strong>de</strong><strong>de</strong>s enfants est <strong>de</strong>venue un problème. Certaines familles emploient d’autresenfants pour s’occuper <strong>de</strong>s enfants ou font venir <strong>de</strong> je<strong>une</strong>s parents pours’occuper <strong>de</strong>s tout-petits et <strong>de</strong>s je<strong>une</strong>s enfants. Dans les zones urbaineset les zones <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntations agricoles, certains parents mettent leurs enfantsdans <strong>de</strong>s gar<strong>de</strong>ries qui n’ont généralement pas <strong>de</strong> compétences enmatière <strong>de</strong> nutrition et <strong>de</strong> soins à apporter aux enfants et qui manquentd’équipements ludiques. <strong>Le</strong>s personnes chargées <strong>de</strong> s’occuper <strong>de</strong>s enfantset le personnel <strong>de</strong>s gar<strong>de</strong>ries n’ont pas été formés pour effectuer ce travail.Fort heureusement, il est encore possible, dans un grand nombre <strong>de</strong> régions,<strong>de</strong> mobiliser les communautés autour <strong>de</strong> <strong>la</strong> famille et <strong>de</strong> l’enfant bien qu’àce niveau, le soutien qui leur était apporté autrefois se soit égalementamoindri.<strong>Le</strong>s filles et les femmes pâtissent d’<strong>une</strong> situation caractérisée par <strong>une</strong>inégalité d’accès aux services socio-économiques et <strong>de</strong> protection juridique.Elles ont un pouvoir <strong>de</strong> décision limité, y compris sur les questions quiconcernent leur vie. Elles sont les principales pourvoyeuses <strong>de</strong> soinsaux je<strong>une</strong>s enfants. <strong>Le</strong>s inégalités qui les affectent ont, <strong>de</strong> ce fait, unimpact immédiat sur le bien-être <strong>de</strong>s enfants et sur les soins qui leur sontapportés.<strong>Le</strong>s femmes qui sont à <strong>la</strong> tête <strong>de</strong>s ménages sont souvent les seulespourvoyeuses <strong>de</strong> <strong>la</strong> subsistance du foyer. Elles ont souvent <strong>de</strong>s rôlesmultiples (assurer <strong>la</strong> subsistance <strong>de</strong>s membres du ménage, assumer lestâches ménagères, prendre soin <strong>de</strong>s autres enfants, etc.), qui expliquentqu’elles sont trop fatiguées ou trop stressées pour s’occuper correctement<strong>de</strong>s enfants.<strong>Le</strong>s mères adolescentes sont exposées à <strong>de</strong> plus grands risques <strong>de</strong> santédurant leur grossesse et l’accouchement que les femmes âgées <strong>de</strong> 20-30ans. Cette situation est d’autant plus préoccupante que, dans <strong>de</strong> nombreuxpays d’Afrique subsaharienne, l’âge à <strong>la</strong> naissance du premier enfant restebas. Près <strong>de</strong> 40% <strong>de</strong>s femmes âgées <strong>de</strong> 18 ans au Mali, en Côte d’Ivoire etau Sénégal sont mères (Colleta et Rheinhold, 1997). <strong>Le</strong>s problèmes <strong>de</strong>s53

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