Le développement de la petite enfance : une stratégie ... - ADEA

Le développement de la petite enfance :une stratégie importante pour améliorer les résultats de l’éducation80des activités a été décentralisée par le biais de comités œuvrant au niveauprovincial, régional, de la circonscription et à d’autres échelons.Le CCECD collabore avec la cellule interministérielle, un comité directeurcomposé de directeurs généraux représentant sept ministères et avec lecomité national de défense des droits de l’enfant et l’UNICEF afin de reliertoutes les questions liées à la Convention sur les droits des enfants et auxprogrammes de reconstruction et de développement (RDP). Le CCECDa joué un rôle important dans la mise en œuvre du programme pilotenational qui a permis de tester la politique de DPE, d’inaugurer la créationd’une classe spécifiquement destinée aux enfants de 6-7 ans et la mise enœuvre du programme d’enseignement 2003 dans la première, deuxième ettroisième années du cycle primaire. Les divers acteurs impliqués dans cetteentreprise fournissent des contributions importantes à la formation d’unevision commune. Ils apportent également des ressources, participent àl’élaboration des normes, de la réglementation, des plans de recrutement etde formation. Ces facteurs sont essentiels à la construction de programmesintégrés de DPE de qualité.De la même manière, au Kenya, on a créé un comité national chargé dudéveloppement de la petite enfance (NECDIC) en 1977. Ce comité a pourtâches de coordonner l’élaboration et la mise en œuvre de la politiquede DPE et assurer la direction stratégique du programme (voir l’étude decas n° 10). Ses membres proviennent des ministères de l’éducation, dela santé, de la décentralisation, de la culture et des sports, de l’héritageculturel national, des ONG et des universités. Le comité chargé de la miseen œuvre des décisions concernant le développement de la petite enfanceau niveau de la circonscription (DECDIC) a pour tâches de coordonner lesacteurs du DPE, y compris les ministères de l’éducation, de la santé, dela culture et des sports, du plan, de l’administration, les ONG locales, lesorganisations religieuses, les représentants de la collectivité et des parents.Depuis la promulgation, en mars 2002, de la Children’s Act 2001 (Loi 2001sur la protection de l’enfant), on a créé un Conseil national de l’enfance pardécret. Ce comité est chargé de superviser la mise en œuvre de la loi surl’enfance et promouvoir les droits des enfants. Ce conseil aura des antennesrégionales et départementales. Ce conseil était, au départ, placé sous laresponsabilité du ministère de la condition de la femme, des sports de laculture et des affaires sociales. Il conviendrait de veiller à ce qu’il collaboreavec les comités de DPE et avec les services compétents des ministères dela santé et de l’éducation pour coordonner les efforts visant à améliorer lacondition de l’enfant.