Promuovere il benessere a scuola

maggiore proprio sulla prevenzione: il 20,7% vorrebbe, infatti, una scuola
più impegnata contro il fumo, l’alcool e le droghe; il 18,5%, vorrebbero
una scuola che ascolti di più i ragazzi e gli argomenti di loro maggiore
interesse; mentre il 17,9% vorrebbe che venisse dedicato più tempo alle
lingue straniere.
La scuola ideale
La scuola ideale, secondo gli studenti, dovrebbe essere più attenta
all’ascolto. Si esprime così quasi l’85% dei ragazzi, che dichiara di volere
una scuola più incline ad accettare le loro proposte e le loro iniziative.
Addirittura, il 66% di loro vedrebbe bene gli stessi studenti in cattedra per
alcune materie. Una scuola più accogliente, ma, allo stesso tempo, più
severa con i ragazzi violenti, per il 60,8%, e più impegnata nel combattere
le discriminazioni, per il 58,8%. In pochi, infatti, vorrebbero una scuola
senza stranieri o senza simboli religiosi (rispettivamente il 10,7% e il
18,2% degli intervistati). Infine il 59,1% dei ragazzi vorrebbe nella sua
scuola ideale professori più preparati e competenti, un’esigenza avvertita
maggiormente tra gli studenti con un’età compresa tra i 16 e i 18 anni
(78,6%, a fronte del 49,1% rilevato tra i 12 ai 15 anni) e condivisa anche
dai genitori. Infatti, per l’80% di loro, i professori dovrebbero essere più
aggiornati e competenti, specialmente se insegnano ai ragazzi più grandi.
Nella scuola ideale inoltre non c’è spazio per i ragazzi violenti: il
79,1% dei genitori è unito con i propri figli nel desiderare provvedimenti
e interventi più severi e nell’auspicare un maggiore impegno della scuola
contro le discriminazioni, raccomandato dal 67% dei genitori.
Alcune considerazioni
Con questo studio è stata data la possibilità a studenti e genitori di esprimere
le proprie opinioni che, sebbene non sempre concordi, costituiscono
una base importante per dare inizio a tutti quei cambiamenti che a oggi
sembrano necessari e che devono investire la scuola nella sua totalità. È
importante, infatti, trovare il giusto equilibrio tra professionalità e intellettualità:
la prima richiesta dagli studenti che, desiderosi di una concreta
preparazione al mondo del lavoro, chiedono una scuola più moderna
orientata all’informatica, alle nuove tecnologie, alle lingue straniere e,
infine, alle attività pratiche; la seconda, caldeggiata dai genitori che chiedono
alla scuola un’alleanza educativa costruita sulla trasmissione di valori
comuni, che possano favorire la crescita personale di ogni studente e
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