Izglītības darbības pētījums e-studiju vidē - Liepājas Universitāte

Komercdarbības kursā pasniedzējs definējis sekojošus 7 kritērijus, kuriem jāatbilst biznesaidejai:1) Idejas aktualitāte jeb dzīvotspēja2) Tehnoloģiskais risinājums jeb kā to realizēs3) Mārketings – preces vai pakalpojuma virzīšana tirgū4) Konkurence5) Finansiālais nodrošinājums6) Uzņēmuma spēja realizēt ideju7) Iespējamie riski.Šie kritēriji ir vispārīgi un konkretizējami studenta biznesa idejā atbilstoši viņa interesēm.(Biznesa ideju paraugus skat. pielikumā 7) Studenta interešu pārzināšana palīdz pasniedzējamun e-studiju konsultantam vadīt IDP norisi.Pētījumā studentu interešu dinamika bija viens no pētījumu objektiem. To identificēšanai tikaizmantotas ne tikai studentu biznesa idejas, bet arī studentu rakstītas nelielas esejas, kurās viņiraksturoja savas intereses (Attēls 1.5.5.2.). Ar satura analīzes metodi tika ekstraģēts 36 dažāduinterešu un vērtību kopums, kurus studenti pētījuma gaitā vairākkārt pašvērtēšanas ceļānovērtēja skalā no 1 līdz 10 (Attēls 1.5.5.3.) Studenti tika lūgti to veikt ātri, ilgineiedziļinoties.1.5.5.2.att. Studenta Pētera biznesa idejai piesaistītais interešu pašraksturojumspozicionēšanās praksē 1. pētījuma gadā.108