Izglītības darbības pētījums e-studiju vidē - Liepājas Universitāte

saskarnes dizains veicinātu kognitīvos procesus un nepārslogotu informācijas uztvereskanālus un darba atmiņu gan studējošam, gan konsultantam.Vairāki autori savu pētījumu rezultātā nonākuši pie secinājuma, ka ir lietderīgi definētkognitīvos procesus veicinošas e-studiju vides saskarnes pamatprincipus (Nielsen 1993; Lund1997; Mayer 2001; Salmon 2010). Eksperti šo vidi sauc par komunikācijas valodu, kuraijābalstās uz vienotiem principiem. Eksperti pauž viedokli, ka šādu principu definēšana arīgrupas darbam paredzētām saskarnēm atvieglotu dizaina izstrādes procesu un padarītuizstrādātās vides lietotājam draudzīgākas. Viņi uzskata, ka šādiem principiem vajadzētudefinēt vienojošus dizaina elementus un vienojošas struktūras. Eksperts uzskata, ka definējotšādus principus jāņem vērā daudziem cilvēkiem jau izveidojusies intuitīva spēja apgūt jaunasdatorvides, ja vien tās balstītas pazīstamos principos. Viņš uzskata, ka ir svarīgi, lai tie nebūtupretrunā ar ikdienā lietojamo datorvižu dizaina un funkcionālajiem principiem.Faktori, kas nosaka saskarnes dizaina pamatprincipus. Saskarnes dizaina pamatprincipusnosaka:Cilvēka izziņas prasmes un metakognitīvās prasmes,Audiālās un vizuālās uztveres efektīvas izmantošanas prasības,Blūma taksonomijas atbilstošie līmeņi,Izglītības darbības pētījuma norisei specifiskās prasības,IDP sasniedzamie mērķi – personības attīstība un efektīvs refleksiju un radošumustimulējošs grupas darbs.Eksperts uzskata, ka viens no svarīgākajiem motivējošiem un izziņu veicinošiem principiem irlaika nobīdes samazināšana starp studenta paveikto grupā un to brīdi, kad citi par viņa darbuuzzina. Svarīgi, lai saskarnē tikko veiktais uzreiz būtu ieraugāms un nebūtu jāmeklē vai patjānoskaidro, kuri ieraksti ir veci un kurš – jaunais. Tas attiektos gan uz teksta ierakstiem, ganpievienotu video. E-studiju vides funkcionalitātei būtu jānodrošina nekavējošu informācijassaņemšanu par grupas biedra veikto aktivitāti. Tad e-studiju vide veiktu stimula funkciju, joradītu grupas dalībniekam vēlēšanos iesaistīties domu apmaiņā, mazinot asinhronismusadarbībā. Eksperts uzskata, ka piemērotākais tehnoloģiskais risinājums būtu īsziņassaņemšana mobilajā telefonā.Pētījumā identificētie iepriekš nedefinētie saskarnes dizaina principi. IDP grupā e-studijuvidē papildus R. Maijera definētajiem saskarnes dizaina principiem - tuvuma principam,203