Izglītības darbības pētījums e-studiju vidē - Liepājas Universitāte

1.5.2.,3.1.7.lppok1.7.18.lppok1.5.2.,3.1.8lppok1.3.3.lppokKādas ir svarīgākāsprasības e-studijuvides saskarnei IDP?Kāda nozīme irstudentu datorprasmēm?Vai ir svarīgastudentu iespējastrādāt e-studiju vidējebkurā vietā un nodažādiemtermināliem?Kad metodedarbojas efektīvāk –ja studentiem IDPjāveic obligāti vaibrīvprātīgi? Kāpēc?1. – jābūt pārskatāmai,lai visa svarīgākāinfo ir redzes lokā2. Vienkārši, ērtilietojamai, kasneprasa papilduszināšanas3. Dizainiski acijpatīkamaiJa trūkst datorprasmes, studentsnevar koncentrēties uz idejām,tādēļ tās ir svarīgas. Jaunatneiun vidēja gadagājumacilvēkiem tā nav problēmaTas ir ļoti aktuāli. Varētu būtvajadzīga iespēja pieslēgtiescaur mobilo telefonu. Cilvēkigatavi strādāt visdažādākāsvietās. Ir piemērs, kadbasketbolists e-vidē kārtojakontroldarbus treniņustarplaikos. Saskarni vajadzētupielāgotLabs jautājums. Nebūsviennozīmīgas atbildes.Atkarīgs no studenta tipa –racionāliem cilvēkiem labākpatīk konkrēti termiņi, viņusmotivē obligātas lietas.Irracionāliem cilvēkiem otrādi– vajag gara brīvību, idejasmostas tad, kad mostas unnelien rāmjos. Pusi strādāsviena metode, otrai pusei –otra. Daudz noteiks cilvēkusaderība – (socionika) – pretējicilvēki viens otru papildina.Brīvprātības gadījumāirracionālais pavilks līdzracionālo un otrādi.Nesaderības gadījumā arī diviracionālie nestrādās vienāgrupā normāli. Arī e-studijuvidē saderībai ir būtiskanozīme. Teksti pauž cilvēkabūtību un tas strādā kā klātienē,tā neklātienē.diskusija Jāprot risinātkonfliktus.Anonimitāte ietekmē: var būtasāki, bet arī brīvāk paust idejasVienkāršība. Jāievēro videsprojektēšans principam – jāveicpriekšizpēte, ko prasa lietotājs.Svarīgi – cik sagatavoti IT jomāir lietotāji, arī vecums (problēmasrodas nepilna laika studijās)Ir bijusi un ir. Pēdējos gadosjaunie studenti aizvien labāksagatavoti. Vecākiem cilvēkiem irproblēmas, tās traucēSvarīga spēja strādāt jaunās vidēs,izprotot kopīgos principus.JāBrīvprātīgi obligātiKursa sākumā jādefinē, cikobligāti vai brīvprātīgi katradarbība jāveic. Var būt iespējavisos posmos nepiedalīties.Veiktajā pētījumā ideju radīšanair tik svarīga, ka nebūtu atstājamapilnīgā brīvprātībā.Ļoti universālassaskarnes neder. Jābūtspecializētai - piemērotaikursa uzdevumiem unmērķiem. Universāliemrisinājumiem „jānogriežlieko”Svarīga psiholoģiskā, netikai tehniskā gatavība –gatavība kļūdītiesJāJa IDP ir kursasastāvdaļa, brīvprātībanevar būt. Nepieciešamsarī novērtējumsPar e-studiju vidi3.1.6lpokSalīdziniet kopīgoiespaidu par e-studiju vidi GoogleDokumenti vidē unjauno e-studiju videsprototipu funkcionalitāte, arhitektūra, saskarnesdizainsNo funk. Viedokļa jaunā videbija ērtāka un pārskatāmāka.Arhit – nav ne jausmas.Pedagogus tas neinteresēDizains – pārskatāmāks undaudz ērtāksIr labāka. Pieredze rāda, ka šādavide ir krietni labāka.Visos punktos jaunais irkrietni labāks3.1.6lpokVai jaunajā saskarnēIDP nepieciešamāinformācija tiekpasniegta pietiekošikompakti?No vizuālā iespaida – tas irpietiekami pārskatāmi. Jainformācijas ir par maz, ir grūtistrādā. Ja tās ir daudz, bet tā irizkārtota atbilstoši uztverei, tadNoteikti netiek. Jaunais variants irlabāks, jo informācija tiekpasniegta kompakti. Pārslodzevarētu rasties, ja būtu pārliekudaudz pašā konkrētajā uzdevumā,Pilnīgi piekrītu309