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R - D - CLAITON CESAR CZIZEWSKI.pdf - Universidade Federal do ...

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violência contra a mulher não acontece só entre casais pobres e sem instrução. Do<br />

contrário, o problema também atinge mulheres de classe média e de alta<br />

escolaridade, como a professora Raquel, e pode ser deflagra<strong>do</strong>s por homens que<br />

não aparentam ser violentos, tais como Marcos, que não se droga nem bebe em<br />

excesso e parece ser um ―homem distinto‖. Esse entendimento pode gerar como<br />

resulta<strong>do</strong> concreto uma mudança atitudinal por parte das telespecta<strong>do</strong>ras que são<br />

vítima de violência <strong>do</strong>méstica. Em um misto de inspiração e imitação, essas<br />

telespecta<strong>do</strong>ras podem se sentir confortáveis para ―partilhar‖ sua situação e,<br />

seguin<strong>do</strong> os passos da professora fictícia, denunciar seus agressores e reconquistar<br />

a dignidade; o que contribuiria para dar materialidade e substância à intervenção<br />

social declaradamente pretendida por Manoel Carlos em seus trabalhos ficcionais.<br />

Interpretação semelhante pode ser tida com relação à exceção representada<br />

pela personagem Leonora, que é estereotipada. Ao imputar os questionamentos de<br />

ordem ética e moral concernentes ao envolvimento amoroso entre educa<strong>do</strong>ra e<br />

estudante e, paralelamente, ao namoro entre casais com grande diferença de idade<br />

a uma personagem de pouca credibilidade e grande rejeição perante a audiência,<br />

como a mãe superprotetora de Fred, entende-se que Manoel Carlos procura<br />

desqualificar qualquer tentativa de discussão baseadas em juízos de valor.<br />

Entende-se que, assim, o foco <strong>do</strong> debate proposto pela obra de ficção é<br />

manti<strong>do</strong> em sua pretensa função esclarece<strong>do</strong>ra e desvia<strong>do</strong> das questões que<br />

poderiam vir a denunciar uma dimensão supostamente deseducativa da trama, fato<br />

que macularia a proposta socioeducativa que marca a telenovela Mulheres<br />

Apaixonadas como um to<strong>do</strong>.<br />

5.1.1.3 Breve conclusão<br />

Nesses termos, a análise da construção dramática da trama examinada<br />

permite concluir que a abordagem temática sobre a violência contra a mulher<br />

mostra-se socioeducativa a partir de <strong>do</strong>is ângulos distintos: ao eleger o tema da<br />

violência <strong>do</strong>méstica como eixo gera<strong>do</strong>r dessa história paralela da telenovela<br />

Mulheres Apaixonadas, o autor da obra, Manoel Carlos, contribui para dar<br />

visibilidade a um tema de relevância social ainda pouco discuti<strong>do</strong> porque vela<strong>do</strong>, por<br />

conta de sua já citada condição de tabu. Já com a forma de narrar esse conflito, atrai<br />

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