R - D - CLAITON CESAR CZIZEWSKI.pdf - Universidade Federal do ...

socioeducativa da telenovela Mulheres Apaixonadas: seu tratamento secundário e
contextual. Afinal, ao preterir o conteúdo em favor da forma, entende-se que Manoel
Carlos mantém o foco no fazer artístico, voltado ao entretenimento e, comprometido
primeiramente com o sucesso da obra enquanto produto de ficção, uma segunda
característica do fenômeno em questão.
Em terceiro lugar, conclui-se que a principal diferença apresentada por cada
uma das três tramas ora analisadas encontra-se na forma como cada uma foi
projetada e executada. Idealizada para dar visibilidade a um assunto cuja relevância
é obscurecida pela condição de tabu, a história da violência contra a mulher permite
vislumbrar uma estruturação que Almeida (2011) chama de vertical. Por meio dela, a
temática é abordada como um dos elementos, ainda que o principal, de uma
situação dramática galgada na ficção e no melodrama. Em outras palavras, a saga
de Raquel é marcada pela violência.
Em outra direção, o problema da violência urbana estrutura-se
horizontalmente. A partir das informações a respeito do processo produtivo dessa
trama e das inferências a que se chegou pela presente análise, observa-se que são
a valorização circunstancial da temática e a possibilidade de promoção ideológica de
alguns dos elementos nela envolvidos que ditam o ritmo e a conformação da
narrativa. Assim, é a realidade violenta que determina o destino de Fernanda na
ficção.
No cruzamento dessas duas formas de abordagem, situam-se Dóris e os
maus tratos que pratica contra seus avós idosos. Afinal, se é a intenção deliberada
dramaturgo que o leva a partilhar com a audiência uma questão que faz parte de seu
repertório individual de preocupações, por outro lado, o contexto em torno da trama,
representado pela criação e votação do Estatuto do Idoso reverbera no texto
ficcional e redunda em uma forma de retroalimentação entre ficção e realidade. Dito
de outra forma, as personagens Flora e Leopoldo surgem antes na agenda
midiática, mas se ligam i a um terceiro agente midiatizado que lhes é posterior.
Com isso e por isso, conclui-se que as três tramas igualam-se quanto ao fato
de terem oportunizado experiências socioeducativas, efetivas e institucionalizadas
em diferentes graus, conforme as inferências assinalam. Afinal, todas alcançaram
êxito em seus objetivos de dar maior visibilidade a temas polêmicos e obscurecidos
e oferecer, sem negar o entretenimento, momentos de reflexão e debate às famílias
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