A educação contextualizada como instrumento de inclusão ... - Unicid

Figura 5
Parece muito, mas representa apenas um terço dos mais de 29 milhões de
pessoas que não chegaram à 4ª série e seria o público-alvo dessa faixa de ensino. A
implantação do piso salarial e dos planos de carreira previstos para cumprir a meta
já em 2001, não foi concretizada e veio bem depois: o piso se tornou uma realidade
apenas em 2009, com o valor, que neste ano chega a 1.024 reais para 40 horas
trabalhadas. Hoje se discute um novo plano, porém as principais questões são
referentes às garantias da qualidade do ensino.
2.3 Educação escolar: um modelo a ser repensado
No planejamento da educação, estão presentes recursos básicos para se
obter o desenvolvimento local da escola, juntamente com a comunidade, mas a
escola que conhecemos no Brasil tem como referência a burocracia, seja no sistema
de ensino ou na organização e nos resultados práticos não contribui para que a
classe trabalhadora obtenha uma competente formação que possibilite ascensão
social.
A escola de hoje não gera a divisão de classes, como se imaginava há
algum tempo, são as sociedades de classe que geram a escola e inserem nela as
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