A educação contextualizada como instrumento de inclusão ... - Unicid

Junho de 2005: Elaboração de um contrato de parceria com o Colégio Jardim
Bonfiglioli, mudança da proposta de trabalho realizado no Colégio (incubação de
projetos sociais junto com alunos dentro do Programa “Despertar o Olhar”), saída de
mais uma bolsista.
Agosto de 2005: Elaboração de um sistema de avaliação dos bolsistas,
participação dos pais dos bolsistas como voluntários, início da participação frequente
nas reuniões pedagógicas do Colégio.
Novembro de 2005: Envolvimento de voluntários para discussão da
metodologia, decisão de lançar projetos bimestrais de organização de eventos
comunitários sob responsabilidade dos bolsistas.
Dezembro de 2005: Festa de encerramento do ano letivo no Colégio
Externato Jardim Bonfiglioli, com apresentações de alunos.
Externato.
Janeiro de 2006: Compra de materiais para os bolsistas, início das aulas no
Fevereiro de 2006: Rosângela e Reginaldo passam a coordenarem a célula
dos bolsistas.
bolsistas.
Março de 2006: Conversa com a diretora e acordo quanto à situação dos
Marco de 2006: Reginaldo, voluntário do Projeto Alavanca Brasil, passa a
prestar serviço na biblioteca do Externato Jardim Bonfiglioli.
Maio de 2006: Os bolsistas passam a ser financiados por doação vinda da
França, através da voluntária Katiuscia.
Junho de 2006: Devido ao acordo feito, os pais participam da decoração da
festa Junina do Externato Jardim Bonfiglioli.
Julho de 2006: Avaliação dos pais sobre o Programa de bolsas, Avaliação
com os bolsistas sobre o Programa de bolsas: recesso escolar, retirada dos enfeites
da festa junina.
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