A educação contextualizada como instrumento de inclusão ... - Unicid

Agosto de 2003: Matrícula de uma criança da comunidade em um curso de
computação e de inglês.
Janeiro de 2004: Captação de recursos com pessoas físicas na Alemanha
para poder matricular crianças em escolas particulares, negociação com vários
colégios privados.
Fevereiro de 2004: Matrícula de duas crianças no Colégio Jardim Bonfiglioli
(pagamento integral).
Março de 2004: Recrutamento de voluntários, início das aulas de
acompanhamento escolar.
Junho de 2004: Divulgação do Projeto em escolas públicas para encontrar
mais alunos com condições de futuramente entrar em escola particular.
Julho de 2004: Alcance de mais 11 bolsas no Colégio Jardim Bonfiglioli (troca
por serviços que o Projeto Alavanca Brasil presta na escola).
Agosto de 2004: Ampliação do programa de Acompanhamento Escolar para a
comunidade toda, formulação do perfil que se pretende formar nos bolsistas, início
dos serviços prestados junto ao colégio (reforço de matemática e oficina de web-
site), início do voluntariado dos bolsistas no Projeto.
Setembro de 2004: Estruturação da célula pela contratação de uma pessoa
para a sua administração.
Outubro de 2004: Início do atendimento psicológico para apoiar a integração
das crianças na nova escola, início da elaboração do plano estratégico, captação de
apostilas para as crianças junto com a Editora Moderna, saída de uma bolsista.
Dezembro de 2004: Presença do Projeto no Sábado Cultural do Colégio
Jardim Bonfiglioli.
Fevereiro de 2005: Recebimento de doações de apostilas usadas no colégio,
sistema de troca de serviços para todos os bolsistas.
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