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Agosto de 2006: Saída de uma bolsista, reinício das aulas do segundo semestre, Marcos, voluntário do Projeto Alavanca Brasil, inicia as aulas no Externato Jardim Bonfiglioli, dando continuidade ao Programa Despertar o Olhar, junto com a diretora e professora Edna. Nesse período, também foram confeccionadas camisetas do Externato Jardim Bonfiglioli para os bolsistas e a apresentação das camisetas para a diretora Edna. Ainda em agosto, ocorreu a seleção de novos bolsistas e contato com o colégio COC em Osasco, para a aceitação de novos bolsistas no programa de bolsas: Aulas de desafio para futuros bolsistas, Prova de avaliação para futuros bolsistas. Aluno do Projeto Alavanca presta vestibulinho no colégio COC em Osasco; é aprovado no vestibulinho; Dorothea e Rosângela fazem apresentação do Programa de bolsas e conversa com pedagogas e direção do colégio COC em Osasco, Psicóloga da escola COC em Osasco se interessa pelo programa de bolsas do Projeto Alavanca Brasil. Bolsistas. Setembro de 2006: Boletim informativo Geral tendo como destaque os Outubro de 2006: Alunos do Projeto Alavanca Brasil prestam prova no Colégio COC em Osasco e todos passam na prova, porém não foram matriculados. Dezembro de 2006: Apresentação de final de ano no colégio Externato Jardim Bonfiglioli com a participação dos bolsistas, Saída de três alunos do Programa de bolsas, por não estarem de acordo com as normas propostas pelo Projeto Alavanca Brasil, início de negociação para substituição de bolsas que foram desocupadas. Janeiro de 2007: Pedido de doação de materiais escolares, para papelarias da região e Editora Moderna. bolsas. Março de 2007, por opção da mãe, dois alunos se desligam do programa de Junho de 2007: durante quatro dias pais e voluntários do Projeto Alavanca enfeitam a escola para festa junina, Festa junina do colégio com a participação de todos os alunos do programa de bolsas: Retirada de boletins de alunos bolsistas, todos com bom rendimento, Festa de encerramento do primeiro semestre, Reunião de pais e mestres no colégio, Retirada de bandeirinhas da escola. Janeiro: Reunião 96
com os bolsistas que reafirmam seus ideais quanto à comunidade, após a reunião foi realizado a distribuição de materiais. Fevereiro de 2008: reinício das aulas no antes denominado Externato Jardim Bonfiglioli, atual Colégio Universitário Bonfiglioli. 3.2.4 Desafios atuais: • Aumentar o número de educadores para as atividades. • Captação de recursos para manutenção das atividades. • Estruturação de um material didático. • Aperfeiçoamento das atividades para conseguir maior alinhamento com os interesses e necessidades da comunidade. • Projeto de motivação dos alunos para aumentar sua participação, frequência e permanência. • Doadores físicos para compra de materiais didáticos, para- didáticos, e uniforme escolar dos alunos bolsistas. Hoje a comunidade São Remo vê o Projeto Alavanca como uma instituição da própria comunidade com a real possibilidade de desenvolvimento pessoal tanto dos estudantes que são acompanhados diariamente no reforço escolar como dos estudantes que aprendem idiomas e almejam uma experiência de fazer parte do programa de intercâmbio, e assim ter a chance de conhecer outros países. Há ainda a possibilidade de desenvolvimento pessoal dos funcionários e voluntários que percebem diretamente o reconhecimento do seu trabalho pelos moradores do bairro e da comunidade local pelo desenvolvimento das pessoas e, sobretudo, da relevância do Projeto Alavanca Brasil em âmbito nacional e internacional. Isso se passa em um ambiente agradável que já é parte da identidade da comunidade São Remo, a presença de amigos e vizinhos faz do Projeto Alavanca Brasil uma escola da comunidade por conta da administração ser aberta e composta de pessoas da comunidade local, como afirma Almeida (2005), se referindo ao movimento Escola Aberta, não caber em uma grade curricular fechada, pois esse tipo de instituição exige mudança nos tempos e espaços tanto da escola quanto das pessoas, o autor se refere à escola como espaço da comunidade local: 97
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