o teÃsmo e o problema do mal em richard swinburne - FaJe

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RESUMO Esta dissertação trata do problema do mal, que está no contexto das tentativas filosóficas de explicar racionalmente a existência de Deus. Considera as respostas de autores clássicos como Agostinho e Leibniz, especialmente o segundo, que sistematizou uma forma de resposta ao problema, conhecido como teodicéia. Mostra a partir de uma análise das principais obras de um autor contemporâneo, o britânico Richard Swinburne, como ele desenvolve a sua teodicéia para explicar porque o mal não é um forte argumento contra a hipótese do teísmo que segundo ele é uma hipótese que pode ser justificada dentro de padrões epistêmicos indutivistas. Apresenta uma breve comparação entre os argumentos de Swinburne e Leibniz, especialmente indicando em que sentido os dois autores possuem argumentos assemelhados ou em que sentido houve novas formas de se solucionar o problema. ABSTRACT This thesis addresses the problem of evil, which is located within the context of philosophical attempts to explain rationally the existence of God. The responses of classical authors such as Augustine and Leibniz, are considered, specially the later, which systematized a form of response to the problem, known as theodicy. It is shown, from an analysis of the major works of a contemporary author, the british Richard Swinburne, how he develops his theodicy to explain why the existence of evil is not a strong argument against the hypothesis of theism which, according to Swinburne, is a hypothesis that can be justified in terms of epistemic inductivists standards. A brief comparison between the arguments of Leibniz and Swinburne is made indicating in which sense specially the two authors have similar arguments or in which sense there are new ways to solve the problem. 4
AGRADECIMENTOS A Deus que nos permite questionar e refletir sobre o peso de sua existência para nossas vidas. À Flávia, a esposa e aos filhos Gabriel, Vitória e Mariana, que mesmo quando estão ausentes se tornam presentes. Aos amigos que pelas palavras de incentivo nunca duvidaram da minha capacidade de realizar essa tarefa. Aos colegas de trabalho do CEL - Centro Educacional do Lago, que desde o inicio de minhas viagens a Belo Horizonte me incentivaram a apoiaram contornando situações para que eu não deixasse de atingir esse objetivo. A Claudia, minha irmã, pelas revisões de texto e ao Rodrigo M. de Jesus, amigo do mestrado que sempre me acolheu em Belo Horizonte em minhas viagens. Aos meus orientadores Dr. Pe.João Augusto Mac Dowell e Dr. Agnaldo Portugal, pois sem suas constantes revisões e criticas eu não teria amadurecido minha capacidade de reflexão filosófica. 5
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