similare, prin transmiterea aceloraşi atitudini şi criterii de apreciere tuturor membrilorgrupului, prin folosirea de către toţi membrii a unor metode identice de acţiune într-o anumităproblemă.3. Structura grupurilor: în viaţa socială, apar întruchipări foarte diferenţiate alegrupurilor, deci problema clasificărilor este importantă pentru o analiză clară, cât maidetaliată a modului de constituire a unui grup, ţinând cont de criterii diverse de clasificare:• pe baza apartenenţei etnice sau de rasă;• pe baza nivelurilor de dezvoltare culturală;• pe baza sarcinilor sau funcţiilor îndeplinite de către grupuri încolectivităţi mai largi;• pe baza tipurilor de raporturi predominante între membri;• pe baza diferitelor genuri de legături care apar în grupuri;• clasificări care au la bază alte principii.Grupurile mici posedă o structură simplă, adică sunt compuse exclusiv din membri şinu au nici un fel de subgrupuri, dar pot intra în componenţa colectivităţilor mai mari, de altetipuri. Prin urmare, un grup mare ar putea fi poporul, statul, un grup confesional independent,deoarece nu mai intră ca parte componentă în grupuri mai mari. În rândul grupurilor, care aparîn fiecare societate, joacă roluri importante familia, clasele sociale, grupurile cu scop(sportive, partidele politice), grupurile teritoriale (sat, oraş).4. Mentalitatea unui grup este o dovadă clară de coeziune, de echilibru. La un nivelgeneral, mentalitatea este definită ca un ansamblu de opinii, prejudecăţi, credinţe caredetermină şi influenţează modul de gândire al indivizilor, grupurilor umane, popoarelor.Desemnează, de asemenea, un mod particular de a simţi, gândi, reacţiona, specific unui grupde persoane sau unui popor, respectiv unei comunităţi. De altfel, mentalităţile colectivecaracterizează un grup, o colectivitate compusă din cei care adoptă o atitudine comună asupraunui obiect determinat (exemplu: mentalităţi de sectă, de şcoală, de parohie, ale unui grup învârstă).Imaginea despre celălalt oferă posibilitatea înţelegerii modului în care se stabilescraporturile dintre două grupuri apropiate în timp şi spaţiu, iar modul în care se desfăşoarădialogul dintre ele ne explică mecanismele ce stau la baza relaţiilor. Imaginea celuilalt esteimportantă pentru propria noastră imagine deoarece alterarea catalizează procesul de formarea propriei identităţi. Doar prin raportare la celălalt, la un element diferit, un grup, ocomunitate îşi cristalizează propria imagine, conturează ceea ce este propriu şi diferit.3.1. Comunicarea verbală3.1.1. Formele comunicării verbale3. Căile de realizare a comunicăriiComunicarea verbală trebuie tratată ca o parte integrantă a responsabilităţii fiecareipersoane fată de cei din jur, ea fiind folosită în viaţa de zi cu zi dar şi în relaţiile interumanedin ca<strong>dr</strong>ul unei organizatii.Un surâs nu costă nimic dar oamenii care zâmbesc de la prima întâlnire şi se poartăprietenos fac ca discuţia să se desfăşoare de la sine. Reţeta unei cumunicări eficinte poate fiun zâmbet, un ton prietenesc, o ascultare atentă, o privire directă în ochii interlocutorului. Deobicei însă, oamenii când vin în contact cu alţii iau o figură serioasă, oficială, care provoacă oimpresie rece. Sunt rezervaţi în discuţie şi de aceea este şi foarte greu să comunici cu ei.În ca<strong>dr</strong>ul comunicării intervine întotdeauna dialogul, care este o discuţie planificată şicontrolată între două sau mai multe persoane, având un anumit scop, concretizat întransmiterea unor informaţii, rezolvarea unor probleme, obţinerea de noi informaţii.
O comunicare eficientă se bazează pe orientarea pozitivă a comunicării, pe fapteplăcute, stimulative, pe schimbul de mesaje, punerea de întrebări, implementarea unui climatde siguranţă şi securizare care să înlăture senzaţia că eşti abuzat, folosit sau forţat să faci sausă spuzi un anumit lucru, pe concordanţa comunicării verbale cu cea bazată pe mimică şigesturi, pe evitarea ambiguităţilor, subînţelegerilor, incertitudinilor, pe evitarea suprapunerilorde mesaje prin intervenţia peste cuvântul celuilalt, pe constituirea de mesaje clare, concise,exprimate cu cuvinte şi expresii uzuale.Comunicarea verbala se poate realiza sub mai multe forme:1. Alocuţiunea: scurtă cuvântare ocazională, cu o încărcătură afectivă mare,avănd o structură simplă, structurată pe importanţa evenimentului, primeleimpresii, trezirea unor sentimente, urări, felicitări.2. Toastul: scurt discurs ţinut cu un anumit prilej, foarte succintă cuvântareocazională susţinută în formă spontană şi cu încărcare afectivă foarte mare,de obicei sub forma unei urări făcute la o masă în cinstea unei persoane saueveniment, însoţită de ridicarea simbolică a paharului.3. Conferinţa: expunere făcută în public asupra unei teme din domeniul ştiinţei,artei, politicii, educaţiei, cu intenţia de a informa, instrui, omagia. Uneori sesuprapune termenul de conferinţă peste termenul de reuniune, consfătuire,convorbire a reprezentanţilor unor state, ai unor organizaţii politice, sociale,administrative, ştiinţifice, cu scopul de a dezbate şi de a hotărî asupra unorprobleme curente şi de perspectivă ale activităţii lor. Ea poate fi asimilată şiunui for superior al unei organizaţii, chiar politice, care se întruneşte pentru adezbate probleme ale activităţii pe care o desfăşoară sau a alege organele deconducere. Pentru transparenţa procesului de comunicare, o importanţădeosebită are însă conferinţa de presă, care este o întâlnire în ca<strong>dr</strong>ul căreia opersonalitate a vieţii politice, sociale, culturale, ştiinţifice, face o expunere saudeclaraţii şi răspunde la întrebările reprezentanţilor presei.4. Dezbaterea, care este o analiză amănunţită bazată pe discutarea, deliberarea,uneori în contradictoriu, a unor problematici de ordin general, în scopul găsiriiunor căi de rezolvare a acesteia.5. Disertaţia este în fond o expunere în care se tratează o problemă în modştiinţific şi amănunţit, îmbrăcând, de regulă, forma unei lucrări scrise,susţinute în mod public de autor, pentru dobândirea unui grad sau titluştiinţific.6. Discursul, care susţine o temă, o idee şi presupune o abordaremultidisciplinară, având o structură complexă, axată pe introducere, cuprinsulcare tratează tema, incheiere sau concluzii. Este o expunere făcută în faţa uneiadunări, o cuvântare bazată pe tratarea în scris a unui subiect pe o temă dată.În ultimii ani se dezvoltă foarte mult aceste tehnici de comunicare prin intermediultelefonului, care a devenit un instrument de lucru util şi eficient, care permite transmitereamesajelor la distanţă, într-un timp foarte scurt. Telefonul este un mijloc de comunicare folositfoarte frecvent, de foarte mulţi oameni, bazat pe o serie de etape, care se derulează dupălogica unei convorbiri directe:• pregătirea mesajului: detaşarea de la problemele care ne preocupau pană înacel moment şi definirea subiectului convorbirii, a obiectivului conversaţiei,în care se includ, de regulă, numai 2-3 idei principale;• pregătirea pentru apelul telefonic propriu-zis: tonul şi atitudinea pe care levom adopta, poziţia din timpul convorbirii, care trebuie să fie una comodă,cât mai relaxată. Vom vorbi mai rar decât în mod obişnuit, dar nu trebuie săvorbim tare, ci direct în telefon;
- Page 4 and 5: de “comunicatio” nu se referă
- Page 6 and 7: 6. respingerea tezei adverse: se ba
- Page 8 and 9: său, mai devreme sau mai târziu s
- Page 10 and 11: - suporturi mai mult sau mai puţin
- Page 14 and 15: • prezentarea corectă a mesajulu
- Page 16 and 17: • a treia categorie de pauze se r
- Page 18 and 19: să-l facă cunoscut.5. LIMBAJUL T
- Page 20 and 21: Înainte de a începe negocierea pr
- Page 22 and 23: 2. predominant conflictuală/ distr
- Page 24 and 25: De asemenea trebuie sa se documente
- Page 26 and 27: Notiunile de baza utilizate în cad
- Page 28 and 29: Negocierile politice se pot închei
- Page 30 and 31: 6. Strategeme şi tactici în negoc
- Page 33 and 34: Tactica apelului la simturi. Se uti
- Page 35 and 36: Astfel, un cumparator intra în neg
- Page 37 and 38: 7. Personalitatea negociatoruluiPer
- Page 39 and 40: 2. Aptitudini complexe - foarte num
- Page 41 and 42: TEMATICA LA DISCIPLINA„ECONOMIA T
- Page 43 and 44: valutare şi a preluării lor în p
- Page 45 and 46: alte categorii mai multă receptivi
- Page 47 and 48: ‣ procesul de cumpărare (a doua
- Page 49 and 50: cunoaşterii unor aspecte foarte va
- Page 51 and 52: indicatori mai mult sau mai puţin
- Page 53 and 54: ‣ fluxuri turistice inter-regiona
- Page 55 and 56: Capacitatea teoretică a pieţei tu
- Page 57 and 58: ‣ funcţia de determinare a preţ
- Page 59 and 60: În funcţie de condiţiile natural
- Page 61 and 62: ‣ caracteristicile tehnice ale vo
- Page 63 and 64:
ceea ce se consumă, produsele turi
- Page 65 and 66:
‣ Cererea şi consumul turistic s
- Page 67 and 68:
În sinteză, oferta turistică est
- Page 69 and 70:
nivelului satisfacţiei consumului.
- Page 71 and 72:
Urmare a acestor situaţii, preţur
- Page 73 and 74:
cu privire la produsul în sine, la
- Page 75 and 76:
Serviciile de transport nu pot fi s
- Page 77 and 78:
având în vedere funcţiile turism
- Page 79 and 80:
o contribuţie mai mare la lărgire
- Page 81 and 82:
CONCEPTUL DE SERVICIIFocalizarea de
- Page 83 and 84:
Cunoscutul specialist în marketing
- Page 85 and 86:
CARACTERISTICILE SERVICIILORAşa cu
- Page 87 and 88:
neputând fi stocate, ele nu mai po
- Page 89 and 90:
societăţilor. Sectorul “busines
- Page 91 and 92:
cercetării de firmă in special in
- Page 93 and 94:
d. În funcţie de caracteristica d
- Page 95 and 96:
Astfel accentul s-a pus pe cerere,
- Page 97 and 98:
tendinţei de cumpărare a servicii
- Page 99 and 100:
3. progresul ştiinţific şi tehni
- Page 101 and 102:
2. servicii de gestiune a producţi
- Page 103 and 104:
Transportul şi telecomunicaţiile
- Page 105 and 106:
Serviciile de cercetare-dezvoltare
- Page 107 and 108:
ăneşti ale populaţiei; Funcţia
- Page 109 and 110:
7. Economii ca fonduri de siguranţ
- Page 111 and 112:
Bugetul detimpTimp fiziologic debaz
- Page 113 and 114:
afara domiciliului. În cadrul aces
- Page 115 and 116:
Clarificat fiind faptul că, servic
- Page 117 and 118:
număr şi de o calitate direct pro
- Page 119 and 120:
cultură de masă promovată de mas
- Page 121 and 122:
MICROECONOMIECUPRINS:1.Teoria Consu
- Page 123 and 124:
1.TEORIA CONSUMATORULUIConsumatorul
- Page 125 and 126:
Daca utilitatea totala exprima sati
- Page 127 and 128:
Teoria traditionala, clasica a cons
- Page 129 and 130:
diminueze in raport cu pretul timpu
- Page 131 and 132:
Legea generala a cererii se verific
- Page 133 and 134:
c)Ecpx =-ΔC : ΔP = - ΔC * (P 1 +
- Page 135 and 136:
Cunoasterea formei de elasticitate
- Page 137 and 138:
unuri;3)numarul firmelor care produ
- Page 139 and 140:
c) oferta este inelastica atunci ca
- Page 141 and 142:
4. FACTORII DE PRODUCTIE, COMBINARE
- Page 143 and 144:
4.2. COMBINAREA FACTORILOR DE PRODU
- Page 145 and 146:
5.COSTURILE DE PRODUCTIE5.1.COSTULE
- Page 147 and 148:
efect util. Costul mediu poate fi,
- Page 149 and 150:
diversi parametri, in sensul ca imb
- Page 151 and 152:
neproportionala a costului variabil
- Page 153 and 154:
(Pmg) creste si, invers, el se mare
- Page 155:
epede decat cantitatea factorilor u
- Page 158 and 159:
6.2. PRODUCTIVITATEA MUNCII; RANDAM
- Page 160 and 161:
indicatori prin care se mosoara rez
- Page 162 and 163:
unuri se realizeaza cu un volum mai
- Page 164 and 165:
mult decat in anii '50 si mai mult
- Page 166 and 167:
Pentru a marca mai bine faptul ca r
- Page 168:
Bibliografie1. ALBERT, M.,- “Capi