Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

BTPAC - Manual de utilizare
Tabelul 3.8.
Structura eşantionului utilizat pentru construcţia etaloanelor la Testul de Inhibiţie Cognitivă şi
Memorie de Scurtă Durată
12-15 ani 16-18 ani 19-29 ani Peste 30 de ani Total
Bărbaţi
34
26
56
79
195
Femei
44
50
182
166
442
Total
78
76
248
245
637
Cifrele din căsuţele tabelului se referă la numărul de subiecţi din fiecare grup,
Etalonul a fost construit pe cinci clase normalizate. Prima clasă include
6,7% din subiecţi, cei cu performanţa cea mai slabă. A doua clasă, în sens
ascendent al performanţelor, include următorii 24,2%, a treia clasă include
următorii 38,2% iar a patra clasă include următorii 24,2% din subiecţi. A
cincea clasă include ultimii 6,7% din subiecţii testaţi, cei cu performanţa
cea mai bună.
Performanţa exprimată în scorul brut al unei persoane examinate se
raportează la etalonul din Anexa 2. în funcţie de valoarea obţinută,
persoana este încadrată în una din cele 5 clase. Dacă scorul de inhibiţie
cognitivă este negativ, această înseamnă că apare un efect
contraintenţional. Acest efect contraintenţional a fost demonstrat
experimental în o serie de studii experimentale, fiind aşadar un fenomen
acceptat în literatura de specialitate (vezi Demspter & Brainerd, 1995); în
cadrul raportării la etalon, un scor brut negativ de inhibiţie cognitivă este
asimilat unui scor brut de zero.
Interpretarea rezultatelor
Dacă scorul brut la inhibiţia cognitivă şi la memoria de scurtă durată al
persoanei examinate se situează în clasa/nivelul 5, aceasta înseamnă că
persoana examinată are un scor de inhibiţie cognitivă, respectiv de
memorie de scurtă durată foarte bun, mai bun decât 93,3% din populaţie.
90