Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

BTPAC - Manual de utilizare
şi etalonate, devenind teste. în consecinţă, fiecare test are în spate zeci
şi sute de cercetări experimentale, ceea ce garantează validitatea sa de
construct. Spre exemplu, pentru măsurarea capacităţilor de concentrare a
atenţiei s-a renunţat la "anticul" test Praga şi s-a construit un test bazat pe
datele recente privind relaţia dintre inhibiţie şi activare în procesualitatea
atenţiei. Flexibilitatea categorizării se măsoară prin operationalizarea
teoriilor recente despre relaţia dintre funcţional şi taxonomic în clasificare,
operaţiile cu imagini se bazează pe sarcini de rotire mintală, intens studiate
în psihologia cognitivă. în fine, ca să luăm un ultim exemplu, testul de
decizie se bazează pe cercetările recente ale lui Amos Tversky şi Daniel
Kahneman, pentru care ultimul dintre ei a obţinut, anul trecut, premiul
Nobel în economie. întemeierea teoretico-experimentală a fiecărui test,
validitatea sa de construct, de conţinut şi de criteriu sunt prezentate detaliat
în capitolele 3-10.
Rezumând, BTPAC conţine un set de instrumente de măsurare (= teste) a
funcţionării mintale rezultat din operationalizarea cercetărilor cognitive de
ultimă generaţie.
1.2. APTITUDINILE MĂSURATE DE BTPAC
BTPAC măsoară aptitudinile cognitive, adică principalele noastre capacităţi
endogene de prelucrare a informaţiei. Orice sarcină pe care trebuie să o
executăm, de la punerea unei cărămizi într-un zid sau ridicarea unei
greutăţi până la cercetarea ştiinţifică sau managementul unei companii
necesită prelucrare de informaţie. Cantitatea şi complexitatea procesării de
informaţie variază în funcţie de natura sarcinii, dar prelucrările
informaţionale sunt tot timpul prezente. Ca atare aptitudinile cognitive sunt
cei mai stabili şi cei mai puternici factori implicaţi în performanţele noastre.
Metaanalize recente au demonstrat că aptitudinile cognitive sunt principalul
predictor în: a) performanţa de lucru; b) parcurgerea cu succes a unei
pregătiri academice sau profesionale (Carrol, 1993; Wright şi colab., 1995).
Dobândesc caracterul de aptitudini cognitive acele abilităţi care sunt relativ
stabile în timp şi mai puţin contaminate de cunoştinţe (Carrol, 1993).
Stabilirea aptitudinilor măsurate de BTPAC s-a bazat pe luarea în
considerare a două surse de informaţii: