25.03.2019 Views

Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

BTPAC - Manual <strong>de</strong> <strong>utilizare</strong><br />

Indicele <strong>de</strong> dificultate al unui item se obţine calculând proporţia subiecţilor<br />

care au răspuns corect la item. Valoarea teoretică a indicelui <strong>de</strong> dificultate<br />

se găseşte între 0 (dacă nici un subiect nu a rezolvat itemul corect) şi 1<br />

(dacă toţi subiecţii au răspuns corect la un item). în cazul BTPAC au fost<br />

menţinuţi doar acei itemi ai căror indici <strong>de</strong> dificultate au variat între 0,30 şi<br />

0,70<br />

Indicele <strong>de</strong> discri<strong>min</strong>are al unui item<br />

Indicele <strong>de</strong> discri<strong>min</strong>are al unui item măsoară cât <strong>de</strong> bine reuşeşte un item<br />

să separe sau să discri<strong>min</strong>eze subiecţii care au obţinut scoruri mari <strong>de</strong> cei<br />

care au obţinut scoruri mici la test. Mai precis, un item este consi<strong>de</strong>rat<br />

discri<strong>min</strong>ativ dacă subiecţii care au obţinut o performanţă bună la test au<br />

rezolvat corect itemul, respectiv dacă cei care au obţinut o performanţă<br />

scăzută la test nu au rezolvat corect itemul. Dacă majoritatea subiecţilor cu<br />

performanţă mare la test nu au rezolvat corect un item, înseamnă că itemul<br />

respectiv nu discri<strong>min</strong>ează între categorii diferite <strong>de</strong> subiecţi. Pentru<br />

BTPAC s-au calculat indicii <strong>de</strong> discri<strong>min</strong>are ai tuturor itemilor menţionaţi şi<br />

s-au păstrat cei a căror valoare este <strong>de</strong> <strong>min</strong>im 0,30.<br />

în concluzie, procesul <strong>de</strong> validare a BTPAC a urmat <strong>de</strong>mersul prezentat<br />

anterior. Astfel, pe baza unui studiu pilot a fost analizată concordanţa<br />

interevaluatori în ceea ce priveşte conţinutul itemilor. Au fost păstraţi doar<br />

acei itemi la care experţii au fost <strong>de</strong> acord că se referă la constructul ce era<br />

măsurat. Corelaţiile interevaluatori pentru itemii care s-au păstrat au fost<br />

mai mari <strong>de</strong> 0,90. Itemii care nu au respectat acest criteriu fie au fost<br />

rescrişi şi reanalizaţi, fie au fost înlăturaţi din test. De asemenea, fiecare<br />

test a fost supus, în studii pilot, analizei <strong>de</strong> conţinut, păstrându-se doar acei<br />

itemi care aveau indici <strong>de</strong> discri<strong>min</strong>are şi <strong>de</strong> dificultate acceptabili.<br />

2.4. ETALONAREA- CUM INTERPRETĂM REZULTATUL OBŢINUT DE<br />

UN SUBIECT LA UN TEST?<br />

în general, numărul <strong>de</strong> itemi rezolvaţi corect <strong>de</strong> subiect la un test este<br />

operaţionalizat prin scor sau cotă brută. Această valoare însă nu are nici o<br />

semnificaţie dacă nu o comparăm cu anumite norme, standar<strong>de</strong> sau<br />

etaloane.<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!