Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

3.3.2. CE MĂSOARĂ TESTUL?
Abilitatea Generală de învăţare - Flexibilitatea Categorizării
Scopul acestui test este acela de a evalua capacitatea unei persoane de a
grupa aceleaşi obiecte în categorii diferite, pe baza mai multor criterii de
clasificare, în cazul de faţă: perceptiv, tematic (funcţional) şi taxonomic.
Smith, Patalano şi Jonides (1998) realizează o sinteză a numeroase studii
privind categorizarea şi identifică mai multe strategii prin care se poate
realiza gruparea unor itemi:
• pe baza unor reguli care definesc categoria (taxonomii) - reguli care
stabilesc trăsăturile suficiente şi necesare pentru ca un nou exemplar
să intre într-o categorie dată;
• pe baza similarităţii cu alte exemplare din memorie - când apartenenţa
la o categorie se stabileşte prin compararea cu alte exemplare din acea
categorie (similaritate fizică sau perceptivă - ex. "crini" - şi similaritate
funcţională - ex. "obiecte de scris");
1
pe baza teoriei care conferă sens unei categorii - teoriile conectând
trăsăturile specifice categoriei şi conferind coerenţă organizării interne a
cunoştinţelor.
Se ştie că prin categorizare se urmăreşte maximizarea similarităţii
intracategoriale şi minimalizarea celei intercategoriale (Miclea, 1999).
Situaţiile concrete nu specifică reguli stricte pentru considerarea uneia sau
alteia dintre similarităţi în procesul de categorizare; este vorba de fapt
despre o trecere continuă de la un tip de similaritate la altul în funcţie de
scopul categorizării şi de cerinţele activităţii.
Strategiile de categorizare coexistă şi sunt utilizate flexibil în funcţie de
context şi de scopul pentru care are loc gruparea, rezultând astfel
categorizări perceptive, tematice sau taxonomice.
Principalele metode de evaluare a flexibilităţii în categorizare sunt:
• potrivire de obiecte (object-matching task) - se prezintă trei sau patru
obiecte/imagini de obiecte (standard, ţintă, distractori); subiectul este
rugat să aleagă obiectul ţintă care se potriveşte cu cel standard pe baza
a diferite criterii alese de experimentator (ex. standard - creion, ţintă -
67