Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

Abilitatea Generală de învăţare - Raţionament Analitic
Abilitatea de raţionament joacă un rol deosebit în: profesiile care presupun
rezolvarea unor probleme complexe (inginer construcţii, manager),
inferenţe pe baza unor informaţii date (avocat, medic etc).
în literatura psihologică se face adesea distincţia între raţionamentul formal,
decontextualizat şi raţionamentul informai, imersat în contextul vieţii
cotidiene. în primul caz ceea ce contează este forma unui argument, se
pune accentul pe adevăruri logice, pe consistenţa logică dintre premise şi
concluzii. Cunoştinţele subiectului sunt socotite irelevante şi se urmăreşte
ca procesul de raţionament să nu fie contaminat de acestea. Toată
informaţia de care subiectul are nevoie este cuprinsă în setul de premise
care i se oferă, el fiind rugat să găsească concluzia. în acest caz răspunsul
corect este sigur şi clar.
Raţionamentul informai, de zi cu zi, este contextualizat, se referă la un
anumit aspect al lumii, iar scopul subiectului este acela de a obţine o
reprezentare a realităţii înconjurătoare. Cunoştinţele cu care se operează
sunt derivate din experienţă, iar rezultatul corect depinde de validitatea
acestor cunoştinţe. Raţionamentul informai se caracterizează adesea prin
incertitudine în validitatea concluziei şi lipsa unei cantităţi suficiente de
informaţie. Se întâmplă uneori să existe mai multe răspunsuri acceptabile,
iar concluzia finală este probabilă, nu certă.
Ţinând cont de aceste considerente, s-a optat pentru construirea unor
sarcini care să respecte principiile raţionamentului formal. în acest fel
măsurăm foarte acurat capacitatea de raţionament a subiectului, indiferent
de cunoştinţele de care el dispune la un moment dat. Testul permite, în
plus, o evaluare exactă a corectitudinii raţionamentului efectuat de
persoană.
3.1.2. CE MĂSOARĂ TESTUL?
Scopul Testului de Raţionament Analitic este de a evalua capacitatea
subiectului de a descoperi reguli şi de a utiliza aceste reguli pentru a
rezolva probleme de raţionament
43