Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

BTPAC - Manual de utilizare
• Clasa 4 - nivel bun de a realiza transformări ale imaginilor mintale
(subiectul are o performanţă mai bună decât 69,1% din populaţie);
• Clasa 3 - nivel mediu de a realiza transformări ale imaginilor mintale
(subiectul are o performanţă mai bună decât 30,9 % din populaţie);
• Clasa 2 - nivel slab de a realiza transformări ale imaginilor mintale
(subiectul are o performanţă mai bună decât 6,7 % din populaţie);
• Clasa 1 - nivel foarte slab de a realiza transformări ale imaginilor
mintale (subiectul are o performanţă care-l încadrează între cei mai
slabi 6,7 % din populaţie).
Pentru interpretarea rezultatelor obţinute la test se vor utiliza etaloanele
prezentate în Anexa 2. în etalon sunt trecute intervalele de scoruri brute
corespunzătoare claselor/nivelurilor de performanţă. întrucât între cele
două variante (creion-hârtie/soft) nu există diferenţe semnificative, scorul
persoanei testate va fi raportat la acelaşi etalon. De exemplu, dacă
performanţa unei persoane de sex feminin în vârstă de 39 de ani este de
18 puncte brute, o încadrăm la nivelul 5 de performanţă.
Toetul do Imagini Mintale - Transformări evaluează capacitatea unei
persoane de a opera mintal cu o serie de imagini, în principal cu rotiri.
Un scor mare la test indică faptul că procesele implicate sunt dezvoltate
optim. Astfel, se poate spune că persoana este capabilă de a-şi reprezenta
mintal diferite imagini, indiferent de complexitatea acestora; de a le
transforma prin rotire independent de tipul acesteia (în plan sau adâncime).
Reuşeşte să le compare pentru a decide dacă sunt similare sau diferite cu
un obiect ţintă. Acestor persoane li se pot indica meserii saturate în
activităţi care cer operarea cu imagini mintale, cele care au nivelele 4 şi 5
pentru Aptitudinea Spaţială în cadrul profilelor ocupaţionale.
Un scor mic la test indică faptul că persoana are dificultăţi în a realiza
mintal operaţii de transformare a imaginilor, aceasta reuşind să realizeze
doar sarcinile de rotiri simple. Activităţile care sunt saturate în aceste
operaţii vor fi realizate cu dificultate de cei care au performanţe scăzute la
test.
204