Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

More documents

Recommendations

Info

3.3.2. CE MĂSOARĂ TESTUL? Abilitatea Generală de învăţare - Flexibilitatea Categorizării Scopul acestui test este acela de a evalua capacitatea unei persoane de a grupa aceleaşi obiecte în categorii diferite, pe baza mai multor criterii de clasificare, în cazul de faţă: perceptiv, tematic (funcţional) şi taxonomic. Smith, Patalano şi Jonides (1998) realizează o sinteză a numeroase studii privind categorizarea şi identifică mai multe strategii prin care se poate realiza gruparea unor itemi: • pe baza unor reguli care definesc categoria (taxonomii) - reguli care stabilesc trăsăturile suficiente şi necesare pentru ca un nou exemplar să intre într-o categorie dată; • pe baza similarităţii cu alte exemplare din memorie - când apartenenţa la o categorie se stabileşte prin compararea cu alte exemplare din acea categorie (similaritate fizică sau perceptivă - ex. "crini" - şi similaritate funcţională - ex. "obiecte de scris"); 1 pe baza teoriei care conferă sens unei categorii - teoriile conectând trăsăturile specifice categoriei şi conferind coerenţă organizării interne a cunoştinţelor. Se ştie că prin categorizare se urmăreşte maximizarea similarităţii intracategoriale şi minimalizarea celei intercategoriale (Miclea, 1999). Situaţiile concrete nu specifică reguli stricte pentru considerarea uneia sau alteia dintre similarităţi în procesul de categorizare; este vorba de fapt despre o trecere continuă de la un tip de similaritate la altul în funcţie de scopul categorizării şi de cerinţele activităţii. Strategiile de categorizare coexistă şi sunt utilizate flexibil în funcţie de context şi de scopul pentru care are loc gruparea, rezultând astfel categorizări perceptive, tematice sau taxonomice. Principalele metode de evaluare a flexibilităţii în categorizare sunt: • potrivire de obiecte (object-matching task) - se prezintă trei sau patru obiecte/imagini de obiecte (standard, ţintă, distractori); subiectul este rugat să aleagă obiectul ţintă care se potriveşte cu cel standard pe baza a diferite criterii alese de experimentator (ex. standard - creion, ţintă - 67
Abilitatea Generală de învăţare - Flexibilitatea Categorizării se cere să aleagă fie "obiectul care face parte din aceeaşi categorie", fie "obiectul care arată la ce se foloseşte obiectul ţintă". Exemplu Ex.1 Alegeţi imaginea care face parte din aceeaşi categorie cu obiectul: |EX.2| Alegeţi imaginea care arată la ce se foloseşte obiectul: |Ex.3| Alegeţi imaginea care seamănS cel mai bine cu obiectul: 69
Page 1 and 2:
ÎOGNITROM BATERIA DE TESTE PSIHOLO
Page 3 and 4:
BATERIA DE TESTE PSIHOLOGICE DE APT
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
2.6.2. Procedură de lucru 35 2.6.3
Page 9 and 10:
3.7.7. Etalonarea testului 132 3.8.
Page 11 and 12:
6.2.3.2. Cotarea răspunsurilor 209
Page 13 and 14:
10.4. Administrare şi cotare 300 1
Page 15 and 16:
Se cuvine însă, la această „st
Page 17 and 18:
PARTEA I BATERIA DE TESTE PSIHOLOGI
Page 19 and 20:
BTPAC - Manual de utilizare şi eta
Page 21 and 22:
BTPAC - Manual de utilizare Denumir
Page 23 and 24:
BTPAC - Manual de utilizare existen
Page 25 and 26:
BTPAC - Manual de utilizare 1.3.5.
Page 27 and 28:
BTPAC - Manual de utilizare confer
Page 29 and 30: BTPAC - Manual de utilizare Ă m 1
Page 31 and 32: BTPAC - Manual de utilizare evaluar
Page 33 and 34: BTPAC - Manual de utilizare Informa
Page 35 and 36: BTPAC - Manual de utilizare 1.6. DE
Page 37 and 38: BTPAC - Manual de utilizare Consist
Page 39 and 40: BTPAC - Manual de utilizare altei f
Page 41 and 42: BTPAC - Manual de utilizare Validar
Page 43 and 44: BTPAC - Manual de utilizare Indicel
Page 45 and 46: BTPAC - Manual de utilizare 3. Admi
Page 47 and 48: BTPAC - Manual de utilizare aferent
Page 49 and 50: BTPAC - Manual de utilizare 2. Caie
Page 51 and 52: BTPAC - Manual de utilizare 7. Inte
Page 53 and 54: PARTEA a ll-a MANUALELE TESTELOR DI
Page 55 and 56: BTPAC - Manual de utilizare 3.1. MA
Page 57 and 58: BTPAC - Manual de utilizare Deoarec
Page 59 and 60: BTPAC - Manual de utilizare Ex. 1 z
Page 61 and 62: BTPAC - Manual de utilizare Pentru
Page 63 and 64: BTPAC - Manual de utilizare Instruc
Page 65 and 66: BTPAC - Manual de utilizare 3.1.6 V
Page 67 and 68: BTPAC - Manual de utilizare 3.1.7.
Page 69 and 70: BTPAC - Manual de utilizare 3.2. MA
Page 71 and 72: BTPAC - Manual de utilizare facilit
Page 73 and 74: BTPAC - Manual de utilizare Persoan
Page 75 and 76: BTPAC - Manual de utilizare B. Vari
Page 77 and 78: BTPAC - Manual de utilizare Validit
Page 79: BTPAC - Manual de utilizare 3.3. MA
Page 83 and 84: Abilitatea Generală de învăţare
Page 85 and 86: 3.3.5. FIDELITATEA TESTULUI Abilita
Page 87 and 88: 3.3.7. ETALONAREA TESTULUI Abilitat
Page 119 and 120: Tabelul 3.10. Variante ale sarcinii
Page 131 and 132:
Abilitatea Generală de învăţare
Page 133 and 134:
BTPAC - Manual de utilizare mai bin
Page 135 and 136:
BTPAC - Manual de utilizare culoare
Page 137 and 138:
BTPAC - Manual de utilizare culoril
Page 139 and 140:
BTPAC - Manual de utilizare culoare
Page 141 and 142:
BTPAC - Manual de utilizare Pasul 4
Page 143 and 144:
BTPAC - Manual de utilizare culori
Page 145 and 146:
BTPAC - Manual de utilizare Dacă s
Page 147 and 148:
BTPAC - Manual de utilizare Nivelul
Page 149 and 150:
BTPAC - Manual de utilizare 4.1. MA
Page 151 and 152:
BTPAC - Manual de utilizare Cuvinte
Page 153 and 154:
BTPAC - Manual de utilizare Dicţio
Page 155 and 156:
BTPAC - Manual de utilizare A accel
Page 157 and 158:
BTPAC - Manual de utilizare B. Vari
Page 159 and 160:
BTPAC - Manual de utilizare 4.1.6.
Page 161 and 162:
BTPAC - Manual de utilizare Aceast
Page 163 and 164:
BTPAC - Manual de utilizare Sintax
Page 165 and 166:
BTPAC - Manual de utilizare Vi se v
Page 167 and 168:
BTPAC - Manual de utilizare testulu
Page 169 and 170:
BTPAC - Manual de utilizare • Cla
Page 171 and 172:
BTPAC - Manual de utilizare căruia
Page 173 and 174:
BTPAC - Manual de utilizare observa
Page 175 and 176:
BTPAC - Manual de utilizare Itemii
Page 177 and 178:
BTPAC - Manual de utilizare Instruc
Page 179 and 180:
BTPAC - Manual de utilizare testulu
Page 181 and 182:
BTPAC - Manual de utilizare inventa
Page 183 and 184:
BTPAC - Manual de utilizare două v
Page 185 and 186:
Aptitudinea Numerică Capitolul 5 A
Page 187 and 188:
Aptitudinea Numerică b) cunoştin
Page 189 and 190:
Aptitudinea Numerică realizate asu
Page 191 and 192:
Aptitudinea Numerică în varianta
Page 193 and 194:
Aptitudinea Numerică conform căre
Page 195 and 196:
Aptitudinea Numerică Pentru interp
Page 197 and 198:
Aptitudinea Numerică Exemplu Ex. 1
Page 199 and 200:
Aptitudinea Numerică în continuar
Page 201 and 202:
Aptitudinea Numerică 5.2.5. VALIDI
Page 203 and 204:
Aptitudinea Numerică • Clasa 4 -
Page 205 and 206:
Aptitudinea Spaţială Capitolul 6
Page 207 and 208:
Aptitudinea Spaţială ţintă faţ
Page 209 and 210:
Aptitudinea Spaţială Cea de-a dou
Page 211 and 212:
Aptitudinea Spaţială 6.1.4. FIDEL
Page 213 and 214:
Aptitudinea Spaţială funcţie de
Page 215 and 216:
Aptitudinea Spaţială 6.2. MANUALU
Page 217 and 218:
Aptitudinea Spaţială | Ex. fmo/ o
Page 219 and 220:
Aptitudinea Spaţială B. Varianta
Page 221 and 222:
Aptitudinea Spaţială termenul de
Page 223 and 224:
Aptitudinea Spaţială • Clasa 5
Page 225 and 226:
Aptitudinea Spaţială de dimensiun
Page 227 and 228:
Aptitudinea Spaţială Persoanei ex
Page 229 and 230:
Aptitudinea Spaţială 6.3.4. FIDEL
Page 231 and 232:
Aptitudinea Spaţială de vârstă
Page 233 and 234:
Aptitudinea Spaţială Tabelul 6.7.
Page 235 and 236:
Percepţia Formei Capitolul 7 APTIT
Page 237 and 238:
Percepţia Formei figura iniţială
Page 239 and 240:
Percepţia Formei Condiţii de admi
Page 241 and 242:
Percepţia Formei Consilierul va ur
Page 243 and 244:
Percepţia Formei Coeficienţii tes
Page 245 and 246:
Percepţia Formei 7.1.6. ETALONAREA
Page 247 and 248:
Percepţia Formei 7.2.2. DESCRIEREA
Page 249 and 250:
Percepţia Formei în acest moment
Page 251 and 252:
Percepţia Formei 1988). Consisten
Page 253 and 254:
Percepţia Formei Pentru demonstrar
Page 255 and 256:
7.3. TESTUL DE ANALIZĂ PERCEPTUAL
Page 257 and 258:
Percepţia Formei Condiţii de admi
Page 259 and 260:
Percepţia Formei • Subiectul să
Page 261 and 262:
Percepţia Formei 7.3.5. VALIDITATE
Page 263 and 264:
Percepţia Formei Tabelul 7.4. Stru
Page 265 and 266:
BTPAC - Manual de utilizare Un scor
Page 267 and 268:
Abilităţi Funcţionăreşti Capit
Page 269 and 270:
Abilităţi Funcţionăreşti Datel
Page 271 and 272:
Abilităţi Funcţionăreşti Deşi
Page 273 and 274:
Abilităţi Funcţionăreşti 8.4.
Page 275 and 276:
Abilităţi Funcţionăreşti B. Va
Page 277 and 278:
Abilităţi Funcţionăreşti 8.6.
Page 279 and 280:
Abilităţi Funcţionăreşti înc
Page 281 and 282:
Rapiditatea în Reacţii Capitolul
Page 283 and 284:
BTPAC - Manual de utilizare Natura
Page 285 and 286:
BTPAC - Manual de utilizare 9.3. DE
Page 287 and 288:
BTPAC - Manual de utilizare 9.4. AD
Page 289 and 290:
BTPAC - Manual de utilizare Pagina
Page 291 and 292:
BTPAC - Manual de utilizare apasă
Page 293 and 294:
BTPAC - Manual de utilizare 1999).
Page 295 and 296:
BTPAC - Manual de utilizare Deoarec
Page 297 and 298:
Rapiditatea în Reacţii subiecţi.
Page 299 and 300:
Capacitatea Decizională 10. CAPACI
Page 301 and 302:
Capacitatea Decizională • Studii
Page 303 and 304:
Capacitatea Decizionali 10.3. DESCR
Page 305 and 306:
Capacitatea Decizională B. Repreze
Page 307 and 308:
Capacitatea Decizională în aceast
Page 309 and 310:
Condiţii de administrare • Mediu
Page 311 and 312:
Capacitatea Decizională Răspunsur
Page 313 and 314:
Capacitatea Decizională Validitate
Page 315 and 316:
Capacitatea Decizională timp, am e
Page 317 and 318:
Capacitatea Decizională • Clasa
Page 319 and 320:
Bibliografie Bibliografie Adam, J.F
Page 321 and 322:
Bibliografie Cohen, R. J., & Swerdl
Page 323 and 324:
Bibliografie Gronlund, N.E., & Linn
Page 325 and 326:
Bibliografie Linn, M.C., & Peterson
Page 327 and 328:
Bibliografie Showler, W.K., Droege,
Page 329 and 330:
ANEXA 1 - Răspunsurile corecte la
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
ANEXA 2 - Etaloanele testelor din B
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
BTPAC - Manual de utilizare 4. Test
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
BTPAC - Manual de utilizare 10. Tes
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
_ BTPAC - Manual de utilizare 14. T
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
BTPAC - Manual de utilizare 18. Ţe
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Page 363:
show all

Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?