Bateria-de-teste-psihologice-de-aptitudini-cognitive-manual-utilizare-min

Aptitudinea Verbală
4.2.2. DESCRIEREA ITEMILOR
Testul are trei subscale:
A. Completare de fraze cu expresia corectă
B. Identificare de expresii greşite în fraze date
C. Reformulări
Prin sarcinile alese se verifică toate cele trei procese menţionate în
secţiunea anterioară. Acest test se centrează pe măsurarea cât mai
acurată a proceselor sintactice, surprinzând astfel toată complexitatea
abilităţilor sintactice.
în construirea testului s-a apelat la cunoştinţe gramaticale care conform
programei şcolare se presupun a fi dobândite până în clasa a Vlll-a. De
asemenea cuvintele şi expresiile folosite în construirea testului aparţin
vocabularului de bază. în acest fel s-a redus influenţa cunoştinţelor asupra
performanţei în testul de sintaxă.
Sintaxă A. Completare de fraze.
Această subscală are 10 itemi şi presupune prezentarea unei fraze
incomplete cu trei variante de răspuns dintre care numai una este corectă.
Exemplu:
seara cu atât devenea mai nerăbdător.
a) cu toate că se apropia
b) cu cât se apropia
c) mai ales că se apropia
Această formă evaluează abilitatea subiectului de a identifica expresia
corectă care completează o frază din mai multe alternative care luate
independent sunt corecte. Distractorii au fost astfel aleşi încât să conţină
expresii alcătuite din aproximativ aceleaşi cuvinte în diverse configuraţii
sintactice.
151