22.10.2014 Views

Theologos 2/2012 - Prešovská univerzita v Prešove

Theologos 2/2012 - Prešovská univerzita v Prešove

Theologos 2/2012 - Prešovská univerzita v Prešove

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Veronika Liptáková<br />

nály, znaky a symboly, ktoré človek použil na vyjadrenie, a tak objaviť<br />

odkaz tohto textu, čo chce tento text sprostredkovať. Dôležitou súčasťou<br />

hermeneutiky pri interpretácii biblických textov je aj pragmatika. Pragmatika<br />

textu, ako sme už hovorili, označuje cieľ s akým bol text napísaný,<br />

čo mal u prijímateľa vyvolať. Aj pri starobylých textoch, ako je Sväté písmo,<br />

je dôležité vedieť zámer tohto textu. Uvedomenie si zámeru, s akým<br />

bol text napísaný, veľmi ovplyvňuje jeho vnímanie skrze čitateľa. Do toho<br />

však vstupujú zložitejšie vzťahy medzi autorom, čitateľom, textom a ďalšími<br />

súvislosťami, čo nám pomáha odhaliť hermeneutický kruh. 30<br />

Hermeneutický kruh je dobrou pomôckou na uvedomenie si činiteľov,<br />

ktoré vstupujú do procesu interpretácie textu. Je jedným z hlavných<br />

pojmov hermeneutiky. Bol dôležitým objavom Friedricha Schleiermachera,<br />

ktorý ako prvý upozornil na význam interpreta v procese porozumenia.<br />

31 Jedna z podôb hermeneutického kruhu je hermeneutický štvoruholník<br />

podľa M. Oeminga. Proces porozumenia Biblii je rovnako ako každý<br />

iný akt porozumenia úzko spojený s procesom komunikácie. V tomto procese<br />

sa stretávajú štyri faktory: autor, text, čitateľ a vec. Autor, ako prvý<br />

a hlavný faktor, je tým, ktorý chce s určitým zámerom vyjadriť a komunikovať<br />

to, čo vo svojom svete chápe a prežíva. Text, druhý faktor, i cez<br />

priepasť času aspoň čiastočne zachytáva to, čo chcel vtedy autor povedať.<br />

Tretí faktor je čitateľ, ktorý sa dostáva do kontaktu s autorom a jeho svetom<br />

prostredníctvom textu, ktorým sa zaoberá. Tu je však na mieste otázka,<br />

nakoľko a či sa modernému čitateľovi v jeho celkom zmenenom svete<br />

podarí pri čítaní starobylého textu zmysluplne reaktualizovať to, čo autor<br />

textom vyjadruje. Vec je štvrtým faktorom, na ňu sa autor, text aj čitateľ<br />

odvolávajú. 32 Názorne to vyzerá asi ako na obrázku 1.<br />

V tomto štvoruholníku, či lepšie povedané kruhu, dochádza k neustálej<br />

dynamike, pohybu od jedného pólu k druhému (naznačené šípkami),<br />

čím sa porozumenie prehlbuje. Nie je to bludný kruh, ale akoby špirála,<br />

preto je možné nahradiť pojem „hermeneutický kruh“ pojmom „hermeneutická<br />

špirála“. 33<br />

Práve cez hermeneutický kruh môžeme pozorovať základné zložky<br />

dôležité pri interpretácii a súvisiace s pragmatikou, a to:<br />

a) samotný text – z ktorého vychádzame a ktorého pragmatiku (zámer)<br />

skúmame,<br />

30 Porov. POKORNÝ, P.: Hermeneutika jako teorie porozumění. Praha : Vyšehrad, 2005. s.<br />

118.<br />

31 Porov. KAĽATA, D.: Hermeneutika. Bratislava : Teologická fakulta Trnavskej univerzity,<br />

2003. s. 20.<br />

32 Porov. OEMING, M.: Úvod do biblické hermeneutiky. Praha : Vyšehrad, 2001. s. 17.<br />

33 Porov. OEMING, M.: Úvod do biblické hermeneutiky. Praha : Vyšehrad, 2001. s. 17 – 18.<br />

226

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!