Region v rozvoji společnosti 2011 - Icabr.com

Nové trendy ve výuce jazyků
New trends in language teaching
Jitka Brešová, Vlasta Nepivodová
Abstrakt
K aktuálním trendům v jazykové výuce v současné době patří její propojení s nácvikem
interkulturních kompetencí a s výcvikem tzv. soft skills, tj. měkkých manažerských
dovedností.
Zájem o interkulturalitu a interkulturní komeptenci vzrůstá především od 90. let 20. století
v souvislosti se vznikem a rozšiřováním Evropské unie a s postupující světovou globalizací.
V současné době se dokonce objevuje snaha interkulturní kompetenci považovat vedle čtyř
základních jazykových dovedností (poslechu a čtení s porozuměním, mluvení a psaní) za
pátou komunikativní dovednost a její nácvik se stává součástí moderních učebnic jazyka.
Další novinkou je propojení výuky jazyka a kurzů měkkých manažerských dovedností, tzv.
soft skills (akademické psaní, prezentační dovednosti, videokonferenční dovednosti,
komunikační dovednosti atd.), které je již realizováno např. na Masarykově univerzitě v Brně.
Autorky příspěvku se zabývají podrobněji těmito novými trendy a možností jejich aplikace ve
výuce jazyků na Mendelově univerzitě.
Klíčová slova:
výuka jazyků, komunikativní dovednosti, interkulturní komunikace, interkulturní kompetence,
soft skills (měkké manažerské dovednosti)
Abstract
Current trends in language teaching have recently involved training in intercultural
competences and so called soft skills, originally soft managerial skills.
Interest in intercultural issues and intercultural competence arose mainly in the nineties of
the past century as a result of the origin and enlargement of the European Union and
continuing world globalization. Currently there is a tendency to consider intercultural
competence the fifth communicative skill together with the basic four language skills
(listening and reading comprehension, speaking and writing) and its practicing and training
becomes part of modern course books of foreign languages.
Another novelty is the link between language teaching and courses of soft managerial skills
(academic writing, presentation skills, videoconference skills, communication skills etc.)
which have already been offered e.g. at Masaryk University in Brno. The authors of the
article deal with the mentioned new trends and possibilities of their use in practical teaching
of languages at Mendel University.
Key words:
language teaching, communicative skills, intercultural communication, intercultural
competence, soft skills.
12