mliber mesuesi matematika 2.indd - Albas

çerek. Nxënësit lexojnë ushtrimet 1 dhe 2: “Ora është 12:00”, “Ora është 12:15”, “ Oraështë 12:30”, “Ora është 12:45”, “ Ora është 11:00”, “Ora është 11:15” etj.Mësuesi/ja jep një situatë problemore.Era niset për në shkollë në orën 7:00. Ajo, për një çerek ore arrin në shkollë. Në ç’orëarriti Era në shkollë?Nxënësit japin mendime për arritjen në kohë të Erës.Detyrë shtëpie: Ushtrimi 1, faqe 93, te Fletorja e punës.Mësimi 4.3Tema: Ora, gjysmë orë, çerek oreObjektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:• Të njehsojë orën në të plota, çerek, gjysmë dhe në treçerek ore në situata konkrete.• Të përcaktojë në problema të thjeshta kohën në të cilën kryhet veprimi.• Të planifi kojë në një tabelë kohën e kryerjes së veprimeve në një ditë.Koncepte kryesore: ora, njësi e matjes së kohës, minuta.Mjete: orë individuale dhe kolektive, fl etë me ngjyra.Struktura ERR Metoda e teknika KohaEvokimiPërvijimi i të menduaritRealizimi i kuptimit Vëzhgo-analizo, jep mendimeRefl ektimiImagjinatë e drejtuarZhvillimi i mësimit:Evokimi: Përvijimi i të menduarit.Mësuesi/ja pajis të gjithë grupet me fl etët e përgatitura më parë. Çdo nxënës do tëshkruajë orën për secilin rast.1 , 1 , 3 , p.sh:8 : 00 9 : 30 12 : 15 14 : 45 17 : 004 2 4Çdo fl etë ka të vizatuara aq orë sa nxënës ka. Nxënësi, pasi i përfundon së shkruari iapason shokut. Ndërkohë, tek ora e vendosur në tabelën me akrepa të lëvizshëm, çdonxënës me radhë do të njehsojë orën në pozicionin që është, pastaj do ta vendosësipas kërkesës së mësueses/it. P.sh.: mësuesi/ja lëviz akrepat që ora të jetë 6:00,15:15, 13.30.Realizimi i kuptimit: Vëzhgo, analizo, jep mendime.Hapet teksti në faqen 140. Nxënësit, pasi të shohin pozicionet e akrepave të orësshkruajnë orën për secilin rast. Pasi të kenë plotësuar emërtimet e orëve bëhet leximizinxhir nga nxënësit. Ata bëjnë kontrollin për punën e bërë dhe korrigjojnë gabimetnëse kanë bërë.Nxënësit lexojnë problemën 13 dhe shënojnë të dhënat, duke i qarkuar me laps tëkuq. Pyetjen e vizojnë me laps blu. Pasi të kuptojnë mirë problemën, nxënësit e nivelittë lartë arrijnë të përgjigjen menjëherë: Shkolla mbyllet në orën 14 e 45 minuta, ose15 pa një çerek. Nxënësit do të përdorin orën individuale për të llogaritur se në ç’kohëmbyllet shkolla, para 4:30 + 15 minuta = 4:45.185