mliber mesuesi matematika 2.indd - Albas

200 Lekë këbehen me2 monedha 100 lekëshe4 monedha 50 lekëshe10 monedha 20 lekëshe20 monedha 10 lekëshe40 monedha 5 lekësheKështu veprohet edhe me kartëmonedhat 500 L, 1000 L dhe 5000 L.Reflektimi: Lojë në dyshe.Organizohet me shokun e bankës loja Në dyqan. Njëri bëhet shitësi, ndërsa tjetriblerësi. Nxënësit ekspozojnë në bankë mjetet mësimore të shoqëruara me etiketat eçmimeve.reklamimin e mallitmënyrën e komunikimitTërhiqet vëmendja nëpërdorimin dhe këmbimin e lekutruajtjen dhe kursimin e lekutNdiqen veprimet e nxënësve nga mësuesi/ja dhe vlerësohen për rolet që luajnë.Detyrë shtëpie: Ushtrimi 1, faqe 94, te Fletorja e punës.Mësimi 4.6Tema: Dita, java, muaji, vitiObjektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:• Të emërtojë si duhet ditët dhe muajt e vitit, sipas radhës së caktuar.• Të përdorë kalendarin për të gjetur se në çfarë dite ka ndodhur një ngjarje.• Të zgjidhë problema të thjeshta me mjete matëse të kohës (ditë, javë, muaj,vit).Koncepte kryesore: dita, java, muaji, viti.Mjete: kalendar, etiketa me muajt e vitit, ditët e javës, ngjyra.Struktura ERR Metoda e teknika KohaEvokimiDiskutim për njohuritë parapakeRealizimi i kuptimit Marrëdhëniet pyetje-përgjigjeRefl ektimiPërvijim i të menduaritZhvillimi i mësimit:Evokimi: Diskutim për njohuritë paraprake.Mësuesi/ja emërton 7 nxënës si ditët e javës dhe 12 nxënës si muajt e vitit. Nxënësitthonë emrat e shokëve të tyre, pra të ditëve të javës dhe të muajve të vitit (p.sh.: ehënë, e martë, e mërkurë..., janar, shkurt, mars...).Pra, përpara klasës dalin shtatë nxënës me etiketa, në të cilat janë të shkruara ditët ejavës dhe 12 të tjerë me etiketa, ku janë shkruar muajt e vitit.Mësuesi/ja u diskuton me nxënësit:e hënë e martë e mërkurë e enjte e premte e shtunë e dielë- Cila është dita e parë e javës?- Po e fundit?189