vollständige Magisterarbeit - Socialnet

Familiensozialisation bei den Spätaussiedlern
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6. Familiensozialisation bei den Spätaussiedlern
Nachdem der Begriff der Sozialisation präzisiert und die wichtigsten
Orte der Sozialisation, als da wären die Familie und die Schule, durch
die bedeutsamsten Theorien durchleuchtet wurden, ist die Aufgabe im
nächsten Teil dieser Arbeit die allgemein gehaltenen Theorien über die
Sozialisation im Kindes- und Jugendalter auf eine spezifische Gruppe
von Kindern und Jugendlichen aus Russland zu übertragen. Das theo-
retische Wissen über die Prozesse der Sozialisation ist eine notwendige
Bedingung für das Erklären der Störungen in dem Integrationsprozess
dieser sensiblen Randgruppe.
Das nächste Kapitel erarbeitet systematisch die Besonderheiten der
Sozialisation der jungen Aussiedler in dem „Ort“ Familie. Wobei der
Schwerpunkt auf die Besonderheiten der Sozialisation in den Migrati-
onsfamilien und auf die Störungen der Sozialisation gerichtet wird.
6.1. Familienspezifik in Russland
Für viele Aussiedler hat die Familie als wirtschaftliche und soziale Inte-
ressengemeinschaft im Herkunftsland eine größere Bedeutung, als es
heute in Deutschland üblich ist. Meistens verlassen die Aussiedler ihre
Heimat im geschlossenen Familienverband und auch nach der Ankunft
in Deutschland bleibt ein enger familiärer Zusammenhalt bestehen. In
den Familien herrschen heute noch nicht selten patriarchalische Struk-
turen und die Rollenverteilung zwischen Männern und Frauen ist traditi-
onell geprägt (Dietz, 1996 S. 71).
Im sozialistischen Regime standen die Werte wie Heimat und Vater-
land, das Wohl der Gemeinschaft, staatliche Autorität und die Orientie-
rung am Kollektiv ganz stark im Vordergrund. In der postsowjetischen
Gesellschaft, nach dem Zerfall des sozialistischen Regimes, haben
viele die Glaubwürdigkeit in diese Werte verloren. Die ökonomische
Perspektivlosigkeit führt zum Werteverlust und somit zur Verunsiche-
rung der Jugendlichen (ebd.).