vollständige Magisterarbeit - Socialnet

Schulische Sozialisation bei den Spätaussiedlern
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da Aufklärung über die Schulformen und die Energie dafür oft fehlen.
Der Schulwechsel zu einem späteren Zeitpunkt ist ebenfalls nicht un-
problematisch, da die ersten Kontakte und Freundschaften bereits be-
stehen und man sich möglicherweise eine Umgebung geschaffen hat,
in der man sich wohl fühlt, was sehr wertvoll sein kann, um die Migrati-
onstrapazen zu überwinden.
Es ist davon auszugehen, dass viele Aussiedlerschüler, die mit ausge-
zeichneten Zeugnissen nach Deutschland gekommen waren, letztend-
lich in Deutschland „nur“ einen Hauptschulabschluss erworben konnten.
Wie kann es dazu kommen?
Das Lernen fällt diesen Schülern in der Hauptschule einfacher, (als in
Russland, da der Lehrplan in Russland sehr viel kompakter ist und in
den Fächern wie z. B. Mathematik und Physik die Schüler in Russland
den Gleichaltrigen hierzulande um Jahren voraus sind) sie bekommen
gute Noten und besuchen die Deutschförderkurse.
Aussiedlerkinder und –jugendliche sehen es in dem deutschen Schulall-
tag als positiv an, nicht so viel lernen zu müssen, weniger Hausaufga-
ben zu haben und eine lockere Stimmung in der Schule zu erfahren
(Dietz, 1999 S. 38). Das ist für viele eine Motivation auf der Hauptschu-
le zu bleiben, denn unwissentlich herrscht oftmals die Einstellung: lieber
gute Noten auf der Hauptschule, als schlechte Noten auf der Realschu-
le oder auf dem Gymnasium.
Aussiedlerjugendliche schrecken auch vor der längeren Ausbildungszeit
zurück (Dietz, 1996 S. 63), die sich ja dazu noch um ein oder zwei Jah-
re verlängert, weil sie in der Regel aufgrund der fehlenden Kenntnisse
in Deutsch und der ersten Fremdsprache zurückgestuft werden muss-
ten. Wenn sie in Russland mit 17 Jahren schon die Hochschulreife er-
werben konnten, so müssen die Aussiedler hier in Deutschland damit
rechnen, dass sie erst mit 20-21 Jahren die Hochschulreife in der Ta-
sche haben. Das ist ein großer Unterschied und kostet enorme Über-
windung bei den Jugendlichen, deren gleichaltrige Freunde in Russland
mit 21 Jahren schon ein Medizinstudium absolviert haben.