vollständige Magisterarbeit - Socialnet
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Einleitung<br />
8<br />
_________________________________________________________<br />
Instrumente<br />
Da diese Arbeit auf den bereits bestehenden Forschungen und Analy-<br />
sen fußt und sich auf keine eigenständige quantitative Untersuchung<br />
stützt, wird auf eine konkrete Einschränkung des Alters der jungen<br />
Spätaussiedler verzichtet. Angesprochen wird die Gruppe, die sich - im<br />
sozialwissenschaftlichen und sozialpsychologischen Sinne - zwischen<br />
der späten Kindheit 8-12 Jahren und der frühen Adoleszenz 14-17 Jah-<br />
ren befindet. Gemeint ist ein Zeitraum in dem ein Kind bzw. Jugendli-<br />
cher im Regelfall eine allgemeinbildende Schule besucht.<br />
Um dieser Arbeit einen zeitlichen Rahmen zu verleihen und der Aktuali-<br />
tät gerecht zu werden, begrenze ich die ethnische Gruppe der Aussied-<br />
ler aus Russland auf die Aussiedler mit dem Rechtsstatus „Spätaus-<br />
siedler“. Den Rechtsstatus eines Spätaussiedlers erhalten jene, die vor<br />
dem 1.1.1993 geboren wurden, nach dem 31.12.1992 einen Aufnah-<br />
mebescheid gemäß § 26 BVFG erhalten haben und sich seit dem<br />
1.1.1993 in der BRD aufhalten (Strobl, 2000).<br />
In dieser Arbeit wird der Begriff Aussiedler stellvertretend für Aussiedler<br />
und Spätaussiedler verwendet, da beide Gruppen ähnliche Migration-<br />
serfahrungen machen. Wird der Begriff Spätaussiedler verwendet, so<br />
richtet sich das Augenmerk auf die Gruppe der Aussiedler mit dem<br />
Rechtsstatus Spätaussiedler.<br />
Eine weitere Präzisierung der zu untersuchenden Gruppe erfolgt durch<br />
die Bestimmung ihrer Herkunft. Es handelt sich um die jungen Spätaus-<br />
siedler aus Russland. Die ethnische Minderheit der Deutschen ist ge-<br />
schichtlich und politisch bedingt verstreut über das ganze Gebiet der<br />
ehemaligen Sowjetunion. Durch den Zerfall der Sowjetunion, haben die<br />
unabhängigen Staaten eine eigene politische Dynamik entwickelt und<br />
machen eine enorme kulturelle Wandlung durch. Aus diesem Aspekt<br />
der Multikulturalität möchte ich die zu untersuchende Gruppe homogen<br />
halten und mich nur auf die deutsche Minderheit aus Russland bezie-<br />
hen, wobei ich in dem Kapitel „Ausreisemotive und Ausreisebedingun-<br />
gen“ den Aspekt der Herkunft im Hinblick auf die Ausreisehintergründe<br />
einmal aufgreifen muss.