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gesammelter Seele nach einem bestimmten Schema Kapitel für Kapitel in
regelmäßiger Folge mitzuteilen. Improvisierung und Zensur aber vertragen sich
nicht. Darum müssen wir wissen, ob es Ihnen nicht möglich ist, einen Menschen
zu veranlassen, frei zu erzählen. Wir müßten eigentlich dazu kommen, meine
Herren, und Sie müßten nur in der Lage sein, Vertrauen zu gewinnen zur Reife
der Hörer und zur inneren Anständigkeit der Erzählenden.
Dr. Roeseler:
Meine Damen und Herren! Ich bin nicht so optimistisch in bezug auf die
Durchführung der Wünsche, wie sie mein Herr Vorredner dargelegt hat, und zwar
nicht so sehr deshalb, weil ich bezweifelte, daß solche Erzähler unter den
Dichtern und unter denen, die es werden wollen, sich finden, sondern weil ich
glaube, daß erst von der Hörerseite aus eine gewisse Aufnahmebereitschaft für
den langen Fluß der epischen Erzählung geschaffen werden muß. Vielleicht kann
sie geschaffen werden, wenn das ganze Volk durch den Rundfunk von seiner
Sehkultur her wieder mehr und mehr zu einer auf das Ohr eingestellten
Aufnahmefähigkeit erzogen werden kann.
Die epischen Dichtungen bilden innerhalb der Programme der
Rundfunkgesellschaften einen sehr kleinen Teil. Nehmen Sie die Programme zur
Hand, und Sie werden feststellen, daß sehr wenige, und ich glaube mit Recht sehr
wenige, epische Darbietungen direkt angekündigt werden, daß sie sich
verstecken in der Dichterstunde, der Bücherstunde und der Kinderstunde. Es liegt
in der Tat so, daß wir durch die Erfindung der Buchdruckerkunst neben anderem
den Schnitt erzeugt haben zwischen denjenigen, die durch feinere und höhere
Vorbildung aufnahmefähig geworden sind für das ungemessene Anschwellen der
Dichtung der Jahrhunderte, und denjenigen, die es nicht in diesem Maße sind, für
die wir aber in der Hauptsache werben müssen.
Wir sind genötigt - das ist die Aufgabe des Rundfunks, wenn er die Dichtung in
sein Programm aufnehmen will - , von uns aus erzieherische Tätigkeit auszuüben,
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