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Personalforschung an Hochschulen - Rainer Hampp Verlag

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<strong>Personalforschung</strong> <strong>an</strong> <strong>Hochschulen</strong> (ZfP 4/99) 413<br />

können nur d<strong>an</strong>n erfolgreich umgesetzt werden, wenn die grundlegenden Fragen nach<br />

Kooperation, kooperativem Verhalten und individuellen Kooperationsentscheidungen<br />

entsprechend berücksichtigt werden.<br />

In der Praxis besteht folglich Bedarf <strong>an</strong> weiteren Forschungsergebnissen zu diesem<br />

Thema. Diese Arbeit bietet zumindest einen theoretischen Rahmen, gepl<strong>an</strong>te Org<strong>an</strong>isationsentwicklungsprozesse<br />

auch aus der Perspektive der „betroffenen“ – und für die erfolgreiche<br />

Umsetzung notwendigen – Mitarbeiter zu <strong>an</strong>alysieren und kritisch zu diskutieren.<br />

Walter Kirchm<strong>an</strong>n<br />

Veränderungsm<strong>an</strong>agement mit älteren Mitarbeitern und Führungskräften<br />

*<br />

Betreuer: Prof. Dr. <strong>Rainer</strong> Marr, Universität der Bundeswehr,<br />

München<br />

Unter Veränderungsm<strong>an</strong>agement wird die bewusste und gepl<strong>an</strong>te Einflussnahme<br />

auf Veränderungen in einer Org<strong>an</strong>isation verst<strong>an</strong>den. Maßstab für dessen Erfolg ist die<br />

Erzielung größtmöglicher ökonomischer und sozialer Effizienz. Die ökonomische Effizienz<br />

wird dabei durch das Verhältnis des Leistungsergebnisses zu den Arbeitskosten,<br />

die soziale Effizienz durch den Grad der Befriedigung der Bedürfnisse und Interessen<br />

der Org<strong>an</strong>isationsmitglieder bestimmt.<br />

Aus der Vermutung, dass sich die Leistungsvoraussetzungen sowie die Bedürfnisse<br />

älterer Mitarbeiter und Führungskräfte sich signifik<strong>an</strong>t von denen ihrer jüngeren Kollegen<br />

unterscheiden, ergeben sich nun die zentralen Fragestellungen dieser Arbeit:<br />

Welche altersbedingten Unterschiede hinsichtlich des Leistungsverhaltens sowie<br />

der Bedürfnis- und Interessenlage sind für ein erfolgreiches Veränderungsm<strong>an</strong>agement<br />

relev<strong>an</strong>t?<br />

Welche Anforderungen ergeben sich aus den identifizierten Unterschieden <strong>an</strong> ein<br />

Veränderungsm<strong>an</strong>agement in Org<strong>an</strong>isationen mit älteren Mitarbeitern und Führungskräften?<br />

Um diese Fragen zu be<strong>an</strong>tworten, wird zunächst eine Analyse des Übereinstimmungsgrades<br />

zwischen den Leistungsvoraussetzungen und Bedürfnissen der Org<strong>an</strong>isationsmitglieder<br />

unterschiedlichen Alters und den situativen Bedingungen bei Veränderungsprozessen<br />

durchgeführt. Es werden dabei Ursachen und Wirkungen von altersbedingten<br />

Unterschieden in Persönlichkeitsmerkmalen in Veränderungssituationen identifiziert<br />

und diskutiert. Als Ergebnis dieser Diskussion werden Gestaltungsempfehlungen<br />

für ein verbessertes Veränderungsm<strong>an</strong>agement formuliert, das die spezifischen Unterschiede<br />

zwischen älteren und jüngeren Org<strong>an</strong>isationsmitgliedern berücksichtigt.<br />

*<br />

<strong>Verlag</strong> Herbert Utz, München 1998

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