Ausbildungsberufe Gesundheit - Kreis Recklinghausen

PERSPEKTIVEN
155
„Zielkorridor 4: Regionale Abstimmungsprozesse bei der Fachkräftesicherung optimieren“
(S. 72-76)
Die Handlungsfelder 9 und 10 zielen darauf ab, dass die maßgeblichen Akteure daran
beteiligt sind, datengestützt, also auf der Grundlage eines Monitorings, Strategien zur
Fachkräftesicherung zu entwickeln, aufeinander abzustimmen und die Umsetzungsprozesse
zu steuern.
Die Berufe des Gesundheitswesens zeichnen sich durch das Nebeneinander verschiedener
Zuständigkeitsbereiche aus: Ausbildungen nach dem Berufsausbildungsgesetz stehen
neben jenen, die nach Bundes- oder Landesrecht an den Schulen des Gesundheitswesens
durchgeführt werden. Das differenzierte Fachschulsystem in NRW führt zudem
dazu, dass die Verantwortlichkeiten den jeweiligen Ministerien und Verwaltungsebenen für
Gesundheit, Soziales oder Schule zugeordnet sind. Ebenso vielfältig ist die Verantwortlichkeit
der berufsständigen Organe: Handwerkskammer, Industrie- und Handelskammer, Ärzte-
und Apothekenkammern sind für die ihnen zugeordneten Berufe verantwortlich. Die
therapeutischen und pflegerischen Berufe hingegen werden von unterschiedlichen Berufs-/
und Interessensverbänden vertreten, die jedoch nicht den Status einer Berufskammer haben,
so dass es umso schwieriger ist, anerkannte und zuständige Akteure für Abstimmungsprozesse
zu identifizieren.
Diese Vielzahl der Zuständigkeiten und Verantwortungen erschwert regionale Abstimmungs-
und Steuerungsprozesse für die Fachkräftesicherung im Gesundheitssektor, hebt
aber zugleich auch die Notwendigkeit hervor, mit der diese Prozesse in der Region zu optimieren
und gegebenenfalls zu initialisieren sind.
Die Veröffentlichung des vorliegenden Gesundheitsberichtes ist deshalb auch als Beitrag
zu diesen „regionalen Abstimmungsprozessen“ zu verstehen. Der Bericht ist ein Arbeitsund
Diskussionspapier, mit dem jenseits sektoraler Zuständigkeiten ein Vorschlag für ein
regionales und integriertes Gesundheits- und Bildungsmonitoring für den Gesundheitssektor
vorgelegt wird. In den sich anschließenden Arbeitsprozessen gilt es, die zusammengestellten
Ergebnisse und Erkenntnisse mit den unterschiedlichen Akteuren und ihren jeweiligen
Perspektiven zu diskutieren. Es gilt gemeinsam zu prüfen, ob die vorhandene Datenlage
für ein hinreichend aussagekräftiges und handlungsleitendes Monitoring ausreicht und
ob weitere Indikatoren erhoben werden müssen, um wirksame Strategien entwickeln und
Maßnahmen umsetzen zu können.
Neben dem Ausbildungsmonitoring gilt es aber auch, ein regionales Fachkräftemonitoring
für den Gesundheitssektor aufzubauen, das auf Bundes- und Landesebene bereits ein
fester Bestandteil der Gesundheitsberichterstattung ist. Für die regionale Berichterstattung
auf Kreisebene bedarf es dafür, neben der Nutzung der vorhandenen überregionalen Instrumente
und Berichte, eigener Abstimmungsprozesse. Können diese initiiert werden,
kann ein sektorenübergreifendes Fachkräftemonitoring für das Gesundheitswesen im Kreis
Recklinghausen entwickelt werden.