2. Die Untersuchungsmethode - Personen - Technische Universität ...

gibt es was. Es ist dann alles eigentlich auf Projektebene. Also mir ist jetzt nicht passiert, dass ich gehört
hätte, da gäbe es eine Anstellung, z.B., aber damit habe ich auch kein Problem.
Fachliches Interesse
Zs noch kurze berufliche Laufbahn zeichnet sich durch große Systematik im Erwerb fachlicher Kompetenz
aus. Ihr Kernthema, den (Wissenschafts)journalismus, versucht sie mit der Erweiterung ihrer
Qualifikationen systematisch anzureichern. So arbeitet sie beispielsweise in der Multimediabranche, um
die Möglichkeiten neuer Medien in ihr Bild von Journalismus zu integrieren und neue Wege
auszuprobieren. Dementsprechend verlässt sie Tätigkeitsbereiche auch wieder, wenn sie das Gefühl hat,
dass sie an Grenzen des möglichen Wissens- oder Qualifikationserwerbs stößt oder sie ihre Tätigkeit nicht
mehr nach ihren Vorstellungen gestalten kann.
...Ich weiß nicht, ob es wirklich erwartet wird. Aber für mich ist es so, dass ich merke, zwei Jahre,
zweieinhalb Jahre, drei Jahre, das ist so die Grenze in einem Job. Warum? Ich glaube teilweise, weil die
Neugier zu groß ist, weil es vielleicht bisher Jobs waren, wo ich mir dann nach einer gewissen Zeit gedacht
habe, jetzt möchte ich gern was anderes kennen lernen.
Sie hat, motiviert durch ihren Ehrgeiz und den Willen, sich immer mehr Know-How zu erwerben keine
Scheu, öfter ihre Jobs zu wechseln. In ihrer bisherigen Laufbahn pendelt sie zwischen dem
Existensicherungsbedürfnis und der Neugier auf neue Bereiche und der damit verbundenen
Jobunsicherheit.
Da war eigentlich spannend, erstens wollte ich gern mit neuen Medien arbeiten. Das hat mich einfach
interessiert. Weil ich hatte vorher eben Erfahrungen mit Printmedien, dann mit dem Radio hatte ich
zumindest so ein bissl spielerische Erfahrung, und ich wollte ganz gern mal schauen, was das Online-
Medium so hergibt, was das Internet so hergibt, einfach als Medium, als Kommunikationsmittel, wie man
arbeiten muss, wie man Texte gestalten muss, damit es fürs Internet passt, was die Unterschiede sind
wieder zwischen Print und Online. Das hat mich schon interessiert. Das wollte ich gern machen.
3.6. S, Architektur
3.6.1 Laufbahn
Ss Entscheidung, Architektin zu werden ist sehr früh gefallen. Schon die Wahl der Schule, nämlich eine
HTL/Hochbau traf sie mit der Absicht, danach Architektur zu studieren. Für sie war der Vater prägend, er
war Baumeister, und S war schon als Kind von seinen Zeichnungen und den Besuchen auf Baustellen
fasziniert. S betont ihren klaren Willen bezüglich ihres Berufswunsches, der letztendlich auch ihre Mutter
überzeugt hat, die sie ursprünglich lieber in einem „praktischeren“ Beruf gesehen hätte. Große
Unterstützung hat sie von Anfang an von ihrem Vater bekommen. S ist 1954 geboren, sie besuchte also
zu einer Zeit die HTL, zu der Mädchen dort eher die Ausnahme waren. In ihrer Klasse gab es nur zwei
Mädchen. Für ihr Architekturstudium an der Akademie für angewandte Kunst wechselte sie von Tirol nach
Wien. Während des Studiums lernte sie ihren Partner H kennen, mit dem sie nach dem Studium sehr
schnell gemeinsam zu arbeiten begann. Zehn Jahre lang arbeiteten sie zu zweit in einer Wohnung an
kleinen Projekten. Durch Preise bei größeren Wettbewerben haben sich die beiden lange finanziert, mit
den kleinen Projekte konnten sie ihren Lebensunterhalt nicht bestreiten.
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