und Technologiebericht 2006 - Bundesministerium für Verkehr ...

4 Die Internationalisierung des österreichischen Innovationssystems
haben Instrumente zur Förderung der internationalen
Mobilität von Forschern und Forscherinnen
in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung
gewonnen. Ausländische Forschungsaufenthalte
sind ein wesentliches Vehikel für
Wissensflüsse und Lernen und sichern – durch
die Vernetzung von Forschungseinrichtungen
– die Einbindung nationaler Forschungssysteme
in die internationale scientific community.
Insbesondere das Entstehen entsprechender sozialer
Netzwerke in einem Zeitalter zunehmend
arbeitsteiliger und kollaborativer Forschung
kann nicht hoch genug eingeschätzt
werden. So zeigte beispielsweise das von Österreich
koordinierte europäische Forschungsprojekt
INNOCULT, dass ein wesentlicher
Kristallisationspunkt für EU Projekte mobile
Wissenschafter/innen sind, die ihre persönlichen
Netzwerke jeweils mitnehmen und so
leicht internationale Projektkonsortien etablieren
können (vgl. Pohoryles 2002).
Im Hinblick auf die Beurteilung der Leistungsfähigkeit
nationaler Innovationssysteme
ist die internationale Mobilität von Forschenden
noch aus weiteren Gründen ein sehr
aufschlussreicher Indikator. Die Anzahl und
Verteilung von ausländischen Gastforschern
und Gastforscherinnen liefert Hinweise für die
Attraktivität nationaler Forschungseinrichtungen
und damit indirekt für die Qualität, Relevanz
und Einfluss von deren Arbeit. Darüber
hinaus ist die Anzahl ausländischer Forscher/
innen ein Indikator für die Offenheit des lokalen
Forschungsumfelds hinsichtlich Kultur,
Struktur und Aktivitäten. Schließlich kann internationale
Mobilität auch als Indikator für
die Wettbewerbsfähigkeit des lokalen Forschungsumfeldes
(bezüglich Humankapital,
Ressourcen und Rahmenbedingungen) herangezogen
werden.
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Aufgrund ihrer zentralen Bedeutung für die
Integration nationaler Forschungssysteme ist
die Förderung der Mobilität von Forschern und
Forscherinnen auf europäischer Ebene seit geraumer
Zeit eine wesentliche Priorität innerhalb
der Europäischen Rahmenprogramme
(RP). Seit dem vierten Rahmenprogramm
(1994-1998) werden umfassende finanzielle
Mittel für die Förderung der Ausbildung und
Mobilität von Forschern und Forscherinnen
bereitgestellt. Diese haben sich mit den Anstrengungen
zur Schaffung eines Europäischen
Forschungsraums noch weiter erhöht.
In den folgenden Abschnitten wird die internationale
Mobilität von Forschenden nach und
von Österreich dargestellt. Besonderes Augenmerk
gilt dabei der Positionierung Österreichs
und österreichischer Einrichtungen im internationalen
Vergleich.
4.4.2 Tertiäre Bildungsgänge
Grundlage für die Mobilität hochqualifizierter
Arbeitskräfte, insbesondere von Forschern und
Forscherinnen, ist die internationale Mobilität
von Studierenden. Hier werden Erfahrungen
gesammelt und Kontakte geknüpft, die für die
spätere Entwicklung förderlich sind. Wie Abbildung
56 zeigt, zeichnet sich Österreich
durch einen besonders hohen Anteil ausländischer
Studierenden im tertiären Bildungssektor
aus .
Im Jahr 2003 lag Österreich im OECD Vergleich
mit einem Anteil von 13,5% an dritter
Stelle und damit deutlich über den Vergleichswerten
der übrigen EU Mitgliedsstaaten. Lediglich
Australien und die Schweiz wiesen
noch höhere Anteile ausländischer Studierenden
im tertiären Bildungssektor auf.
Forschungs- und Technologiebericht 2006