und Technologiebericht 2006 - Bundesministerium für Verkehr ...

2 Die österreichischen Universitäten im Wandel
2.1 Strategie- und Profilbildung an
österreichischen Universitäten
Auf Basis der vorliegenden Entwicklungs- und
Organisationspläne sowie anderer strategischer
Dokumente, die österreichische öffentliche
Universitäten publiziert haben, sollen im
Folgenden die sich abzeichnenden Trends in
Bezug auf die strategische Ausrichtung der Forschung
und deren möglicher Anwendung und
Transfer dargestellt werden. 45 Durch die Identifikation
der sich abzeichnenden Trends und
Entwicklungsperspektiven soll den Fragen
nachgegangen werden, i) wie weit österreichische
Universitäten bei der Profilbildung fortgeschritten
sind, ii) welche grundsätzlichen Strategien
eingeschlagen werden, iii) wie sich österreichische
Universitäten untereinander differenzieren
und iv) ob Forschungsschwerpunkte
definiert werden.
Auf die Entwicklungen in Hinblick auf Lehre
und Weiterbildung soll im Rahmen des vorliegenden
Forschungs- und Technologieberichts
nicht detaillierter eingegangen werden,
wenngleich die Bereitstellung von qualifizierten
Absolventen und Absolventinnen zweifelsohne
einen wichtigen Beitrag für den Forschungs-,
Innovations- und Wirtschaftsstandort
Österreich darstellt. Die Kunstuniversitäten
erbringen beachtliche Leistungen im Bereich
der Erschließung der Künste, im Hinblick
auf die vergleichsweise geringere Rolle
für die technologische Entwicklung und Innovation
werden diese Entwicklungen an dieser
Stelle jedoch nicht dargestellt.
Mit Hilfe der Wissensbilanz, die österreichische
Universitäten ab 2006 zu veröffentlichen
haben, werden zukünftig auch standardisierte
Kennzahlen aufbereitet, die einen Vergleich
der Entwicklungen und Leistungen zwischen
den Universitäten ermöglichen sowie Informa­
tionen für die Formulierung der Forschungspolitik
aufbereiten. Einige dieser Kennzahlen sollen
in diesem Kapitel exemplarisch für die
Universität für Bodenkultur dargestellt werden,
die als erste Universität im August 2005
eine Wissensbilanz gelegt hat.
2.1.1 Die grundsätzliche strategische Ausrichtung
Sämtliche österreichische Universitäten wollen
gemäß ihren Entwicklungsplänen eigene
Forschungsaktivitäten ausbauen und stärken
und bringen dies in ihren Missionen, Leitbildern,
Zielen und Strategien zum Ausdruck. So
spricht die Technische Universität Graz etwa
in ihrer Leitstrategie in Bezug auf Forschung
von der „Fokussierung auf Spitzenforschung
auf Grundlage guter Basisforschung“. Die Universität
Wien will ihre Forschungsorientierung
zukünftig stärken und hat den Anspruch, „eine
führende europäische Forschungsuniversität
zu sein“. Die medizinischen Universitäten in
Innsbruck und Graz sprechen in diesem Zusammenhang
von angestrebter „Forschung auf
höchstem Niveau“. Die Montanuniversität Leoben
will international anerkanntes „Center of
Excellence“ in den Bereichen „Mining, Metallurgy
und Materials“ sein. Auf das Verhältnis
von Grundlagenforschung und anwendungsorientierter
Forschung gehen nicht alle Universitäten
explizit ein, wenngleich zumeist beide als
gleichwertig und wichtig erkannt werden. Die
Universität Linz bekennt sich etwa explizit zur
erkenntnis- als auch anwendungsorientierten
Forschung, die gleichberechtigt sind, wobei erstere
zur längerfristigen Entwicklung der Fächer
dient, zweitere hingegen vornehmlich in Interaktion
mit Partnern betrieben werden soll. Eine
vergleichsweise stärkere Anwendungsorientierung
betont hingegen die Universität Klagenfurt.
45 Damit können zum derzeitigen Moment noch keine tatsächlich realisierten Ziele und Strategien analysiert, sondern lediglich intendierte
Ziele und Strategien dargestellt werden, die im Rahmen universitärer Abstimmungsprozesse entwickelt wurden.
66
Forschungs- und Technologiebericht 2006