Institute Institutes - Fakultät für Architektur - TUM
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Semester Semester<br />
SS 2007 „Orange Farm“<br />
WS 2008/09 “Evolution of Space“<br />
SS 2009 „Innenhof Siegesstraße“<br />
WS 2011/12 „Waldlicht“<br />
SS 2012 „850/Schlossgarten“<br />
Lehre Study<br />
studio1zu1<br />
Forschen durch Realisieren – ist eine Forschungs- und Lehrplattform des Lehrstuhls<br />
<strong>für</strong> Landschaftsarchitektur und öffentlichen Raum. Der Lehrstuhl und seine Studierenden<br />
realisieren Entwürfe im Maßstab 1:1 oder bereiten die Realisierung planerisch<br />
vor, um am gebauten Objekt zu forschen und zu lernen und im Einzelfall<br />
danach seine Weiterentwicklung zu verfolgen.<br />
studio1zu1 bietet einen wertvollen Zusatzaspekt im Studium; das Learning-by-<br />
Doing, eine besonders nachhaltige Art zu erlernen, stellt eine Quelle von Erlebnissen<br />
und Erkenntnissen dar, die nicht mit jenen vergleichbar sind, die man aus dem regulären<br />
Projektstudium erlangen kann.<br />
Seit Etablierung des studio1zu1 im Jahre 2007 wurden vier Projekte mit jeweils hoch<br />
motivierten Studierenden umgesetzt. Im Sommer 2007 konnte unter dem Motto<br />
„build together | learn together“ vermittelt durch den österreichischen Verein<br />
S2ARCH in Kooperation mit dem Fachgebiet Holzbau in einem Township südlich<br />
von Johannesburg/Südafrika ein Kindergarten, die Khanyisani Preschool, realisiert<br />
werden. Das Projekt wurde von den Studierenden nicht nur entworfen und zur Ausführung<br />
vorbereitet, sondern in der vorlesungsfreien Zeit Sommer 2007 gemeinsam<br />
mit den „locals“ vor Ort errichtet.<br />
Der Schwerpunkt des studio1zu1 soll bei Projekten liegen, wo auch Ausführung und<br />
Organisation, sowie auch Kostenmanagement Teil der Lehrveranstaltungen werden.<br />
studio1to1<br />
Research through realisation - is a research and teaching platform of the Chair of<br />
Landscape Architecture and Public Space. The Chair and its students realise designs<br />
on a scale of 1:1 or prepare the plans for realisation, in order to research and study<br />
the built object and, in individual cases, pursue its subsequent development.<br />
studio1to1 provides a valuable addition to studies; the learning-by-doing, a particularly<br />
sustainable way of learning, presents a source of experiences and insights<br />
which are not comparable to those from regular project studies.<br />
Since the establishment of the studio1to1 in 2007, four projects, each with highly<br />
motivated students, have been implemented. In the summer of 2007, under the motto<br />
“build together | learn together” mediated by the Austrian association S2ARCH<br />
in cooperation with the special field of wood construction, a kindergarten, the<br />
Khanyisani Preschool, was realised in a township south of Johannesburg/South<br />
Africa. The project was not only designed and prepared for implementation by the<br />
students, but also set up on the site together with the locals during the semester break<br />
in the summer of 2007.<br />
The focus of studio1to1 is on projects where implementation and organisation, as<br />
well as cost management are part of the courses.<br />
200 Landschaftsarchitektur und öffentlicher Raum Landscape Architecture and Public Space<br />
„Orange Farm“ Baustelle „Oreange Farm“ construction site<br />
„Orange Farm“ Spielbereich mit Gebäude im Hintergrund „Orange Farm“ with playground 201