Institute Institutes - Fakultät für Architektur - TUM
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Semester Semester<br />
SS 2012<br />
Verfasser Author<br />
Felix Reiner<br />
Diplom Diploma<br />
Zentralbibliothek München<br />
Die Zentralbibliothek der LMU soll ausgebaut werden um Elemente eines Lern-<br />
& Informationszentrums mit folgenden Schwerpunktangeboten:<br />
▪ Qualitativ hochwertige und differenzierte Arbeitsplätze<br />
▪ Integration der bislang räumlich getrennten Lehrbuchsammlung<br />
▪ Angebot eines Freihandbestandes mit Grundlagenliteratur<br />
▪ Zentrale Ausleihe <strong>für</strong> Freihand- und Magazinbestand<br />
▪ Forum <strong>für</strong> Ausstellungen und Veranstaltungen<br />
▪ Bereiche <strong>für</strong> Gastronomie.<br />
Die Bibliothek soll als Lernort erlebbar sein. Die Aufenthaltsqualität und möglichst<br />
vielfältige Angebote an Arbeitsmöglichkeiten sollen im Mittelpunkt stehen.<br />
Sowohl das konzentrierte Arbeiten an Einzelarbeitsplätzen und -räumen<br />
(Carrels), das Austauschen in Gruppen, der Aufenthalt in loungeartigen Zonen<br />
wie auch die mit besonderen Anforderungen verbundenen Arbeitsplätze <strong>für</strong><br />
schützenswerten Bestand sollen ermöglicht werden. Es soll keine explizite<br />
Abtrennung von Computerarbeitsplätzen geben – der Einsatz von PCs, Notebooks<br />
und mobilen Geräten soll flexibel möglich sein. Insgesamt ist eine möglichst<br />
große Nutzungsflexibilität erwünscht. Der Ausleih- und Informationsbereich<br />
ist stark durch die dortigen Funktionen und Services geprägt. Gerade die<br />
Selbstabhol- und Verbuchungszone unterliegen einer großen Nutzerfrequenz, so<br />
dass hier eine sehr effiziente Wegeführung wichtig ist.<br />
Munich Central Library<br />
The Central Library of the LMU is to be extended to elements of a Learning &<br />
Information Centre with the following main services:<br />
▪ High-quality and differentiated jobs<br />
▪ Integration of the previously spatially separate textbook collection<br />
▪ Supply of open-accesss holdings with basic literature<br />
▪ Central issue for open access holdings and magazine inventory<br />
▪ Forum for exhibitions and events<br />
▪ Areas for food and drink<br />
The library is to be experienced as a place of learning. The quality of accommodation<br />
and a preferably diverse range of study modes should be central.<br />
Focused study at individual workstations and rooms (carrels), as well as the<br />
exchange in groups, the lounge-like zones and the workstations for those requesting<br />
valuable items, should be made possible. There should be no explicit separation<br />
of computer workstations - the flexible use of PCs, laptops and mobile<br />
devices should be possible. Overall, the greatest possible flexibility of use is<br />
wanted. The lending and information area is determined by its functions and<br />
services. In particular, the self-collection and reservation zone are subject to<br />
high user frequency, so very efficient routing is important.<br />
66 Raumkunst und Lichtgestaltung Spatial Design and Lighting Felix Reiner<br />
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