Institute Institutes - Fakultät für Architektur - TUM

Medienwechsel im direkten Zusammenhang mit dem zu vermittelnden
Inhalt genau festgelegt. Entscheidend sind demnach die
Strukturierung des Themas und die Konzentration auf klar zu
erfassende Aspekte. Die Vermittlung des Inhalts auf begrenztem
Raum in einer allgemein verständlichen und für ein Laien- wie
auch Fachpublikum ansprechenden Form war und ist für uns das
zentrale Kriterium bei Ausstellungen. Dabei soll immer auch zum
Ausdruck kommen, dass das Architekturmuseum Teil der Fakultät
für Architektur ist. Mit wissenschaftlich erarbeiteten Ausstellungen
wird eine Brücke geschlagen zwischen Hochschule und
einer interessierten Öffentlichkeit.
Im Ausstellungsbetrieb herrscht vielfach die Meinung, im Museum
müsse der Kunstcharakter die Präsentation bestimmen,
Objekte würden sich weitgehend selbst erklären, oder umgekehrt,
der aufgeklärte Besucher solle nicht durch Texte und Erläuterungen
bevormundet werden. Wir halten diese Auffassung, zumindest
bei Architekturausstellungen, für falsch. Besucher bringen
in den meisten Fällen wenig architektonische Vorkenntnisse mit,
weshalb insbesondere bauspezifische und konstruktive Probleme
unverständlich bleiben. Erklärungen sind Angebote, die ein mündiger
Bürger nach eigenem Ermessen annehmen kann, wenn sie
aber fehlen, wird er von vornherein allein gelassen.
Dass es kein festes Maß für die Informationsmenge gibt, belegt
die erfolgreichste Ausstellung des Architekturmuseums „Ort und
Erinnerung – Nationalsozialismus in München“. Die gesamte
Ausstellung bestand aus Lese- und Bildtafeln. Wer die Ausstellung
genau studierte, hatte am Ende ein Buch mit circa 150 Seiten
gelesen und 30 Karten mit Hunderten von Orten gesehen.
Dies schien vielen, die von der Konzeption hörten, abwegig; die
Ausstellung bewies das Gegenteil. Die Besucher standen bis in
die Rotunde der Pinakothek der Moderne Schlange, die meisten
hielten sich mehrere Stunden in der Ausstellung auf, und viele
kamen mehrmals. Die streng objektivierte Umsetzung des Inhalts
in Text, Bild und Karten ohne jede Inszenierung und ohne jedes
Objekt überzeugte die Besucher ganz offensichtlich am stärksten.
Dieses Beispiel macht deutlich, dass es darum geht, die dem
Thema adäquate Präsentationsform zu finden, nicht vorgefassten
Meinungen zu folgen.
Als Hochschulmuseum, also als eine Einrichtung, die der Wissenschaft,
Forschung und Vermittlung verpflichtet ist, wollen wir
keine Zeichen für bestimmte Trends setzen, keine Heldenverehrung
betreiben und keine Moden propagieren, sondern einer breiten
Öffentlichkeit aktuelle und historische architektonische Probleme
verständlich vermitteln sowie Denk- und Diskussionsanstöße
geben.
generally comprehensible and interesting to the layman as well
as to specialists has been and remains the central problem of an
exhibition as we see it. In addition, we always try to show that
the Architekturmuseum is part of the Faculty of Architecture.
Academically developed exhibitions create a bridge between the
university and an interested public.
In the exhibition business, the dominant opinion is often that a
museum presentation ought to be defined by its character as art,
that the objects will explain themselves to a large extent or, the
other way around, that the enlightened visitor should not be patronised
by texts and explanations. We regard this attitude as
wrong, at least in the case of architectural exhibitions. In most
cases, our visitors have little prior knowledge about architecture,
which means that particularly issues specific to building and
construction remain incomprehensible. Explanations are offered;
a mature citizen may accept or reject them as he sees fit, but if
they are missing, he is left on his own from the outset.
The fact that there is no fixed measure for the amount of information
given is evidenced by the Architekturmuseum‘s most successful
exhibition “Ort und Erinnerung – Nationalsozialismus in
München” (Place and Memory – National Socialism in Munich).
The entire exhibition consisted of text and picture boards. At the
end, those who had studied the exhibition carefully had read a
book of circa 150 pages and seen 30 maps marked with hundreds
of place names. This seemed like a mistake to many of those who
had heard about the concept, but the exhibition proved the opposite.
Visitors queued up into the rotunda of the Pinakothek der
Moderne, most of them spent several hours in the exhibition, and
many came back more than once. The strict, objectified realisation
of the content in texts, images and maps, with no staging and
without any objects obviously convinced our visitors most effectively.
This example shows quite clearly that it is a matter of finding
the most suitable form of presentation for the topic rather
than following pre-established conceptions.
As a university museum, i.e. as an institution that is committed to
science, research and teaching, we do not wish to take a stand in
favour of specific trends, to heroise individuals or propagate fashions,
but to convey current and historical architectural issues to
a broad public in a comprehensible way, thus triggering thought
and discussion.
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John Pawson, Fotos: Jens Weber
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