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Bausteine der Veränderung. - Universität Konstanz

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Management von Change-Projekten<br />

Change-Projekte weisen im Vergleich zu an<strong>der</strong>en Projekten Beson<strong>der</strong>-<br />

heiten auf, da sie in <strong>der</strong> Regel Auswirkungen auf die Struktur, die Pro-<br />

zesse und Kultur einer Organisation haben. Darin liegen spezielle Her-<br />

ausfor<strong>der</strong>ungen für ein erfolgreiches Management von Change-<br />

Projekte.<br />

Ziele:<br />

Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den spezifischen Anfor<strong>der</strong>ungen<br />

an ein Management von Changeprojekten. Sie lernen, Changeprojekte<br />

zu initiieren, zu organisieren und zu steuern und dabei<br />

neben den harten Einflussfaktoren vor allem die weichen Einflussfaktoren<br />

zu beachten.<br />

Inhalt:<br />

• Initiierung von Change-Projekten (mögliche Auslöser für<br />

Verän<strong>der</strong>ungen, Grobanalyse des Ist-Zustandes, Problem-<br />

bewusstsein erzeugen, Entwicklung einer Vision des ge-<br />

wünschten Zustandes<br />

• Projektauftrag (Contracting Projektziele)<br />

• Projektorganisation (Projektstruktur, Projektphasen,<br />

externe Beratung)<br />

• Projektbeteiligte (Rolle <strong>der</strong> Führungskraft, Einbeziehung<br />

<strong>der</strong> Mitarbeitenden)<br />

• Prozesse im Projekt (Planung und Steuerung, Mo<strong>der</strong>ation,<br />

Kommunikationsstrategie)<br />

• Projekterfolge sichern (Kritische Erfolgsfaktoren beachten, Ergeb-<br />

nisse verstetigen, Verän<strong>der</strong>ungsbereitschaft weiterentwickeln)<br />

Nutzen:<br />

Die Teilnehmenden lernen, wie das Projektmanagement auf die Verän<strong>der</strong>ungsziele<br />

in einem Verän<strong>der</strong>ungsprozess ausgerichtet wird. Sie<br />

verstehen, dass die Bedürfnisse <strong>der</strong> Mitarbeitenden miteinbezogen<br />

werden müssen. Sie gewinnen eine sichere Orientierung im Management<br />

von Change-Projekten.<br />

IV. Angebote für Fach-<br />

und Führungskräfte<br />

PFLICHTSEMINAR<br />

Zielgruppe:<br />

Fach- und Führungskräfte<br />

Termin Blended Learning:<br />

Selbstlernphase:<br />

17.03. – 12.05.2011<br />

Präsenztag: 14.04.2011<br />

Produktnummer:<br />

ff-10-22004<br />

Dauer:<br />

1 Tag Präsenz,<br />

8 Wochen Selbstlernphase<br />

Teilnehmerzahl: 12 – 15<br />

Preis:<br />

siehe Preisübersicht S. 185.<br />

Ort für Präsenztag:<br />

Führungsakademie,<br />

Karlsruhe<br />

Referent/-in:<br />

Erhard Vollert<br />

Ansprechpartner/-in:<br />

Margarete Schalow<br />

Anmerkung:<br />

Es besteht zusätzlich ein<br />

Angebot zum Projekt-<br />

Coaching. Hier können an<br />

einem zusätzlich angebotenen<br />

und zu vereinbarenden<br />

Tag die eigenen Projekte<br />

eingebracht und bearbeitet<br />

werden.<br />

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