índex - Castellnou Edicions

Lèxic
252
3. a) estigues; b) ets; c) estan; d) és; e) seràs; f) estar; g) estar; h) estigueu; i) és; j) serà.
4. Activitat oberta. Correcció a criteri del professorat.
1. Entre altres: a) sabater, cartera, fuster, cistellera, ferrer; b) boletaire, escombriaire, drapaire, oliaire,
terrissaire, ocellaire; c) programador, controladora, orador, decoradora, procurador; d) modista,
artista, pianista, dentista, ciclista; e) biòleg, sociòloga, dermatòleg, psicòloga, cardiòloga.
2. Entre altres: advocadessa, jutgessa, mestressa, sastressa, poetessa, abadessa, alcaldessa, duquessa, batllessa,
hostessa...
3. a) apicultor; b) cartògraf; c) soldador; d) cambrer; e) monja; f) teixidor; g) locutor; h) modista; i)
meteoròleg; j) bomber.
4. Activitat oberta. Correcció a criteri del professorat.
Repàs d’ortografia
unitat
1. a) jovent, humanitari; b) nutritiu, poder, ferro; c) bufetada, ressonar, ateneu; d) escullera, tonyina;
e) rètol, tramuntana; f) títol, responsable, governatiu; g) rigorós, monografia; h) suborns, polir, pressupost;
i) triomf, romanès; j) mussols, rossinyols, fugit.
2. Activitat oberta. Correcció a criteri del professorat.
3. a) bucal; b) juvenil; c) titular; d) mucós; e) consolat.
La correcció de les frases és a criteri del professorat.
4. a) mundial; b) humà, humanisme; c) concurrència, ocurrència; d) plumífer; e) pulsació; f) expulsar;
g) mucosa; h) dulcificar.
5. a) rejovenir; b) muntanyenc; c) plovia; d) títol; e) botifarra; f) suportar; g) governatiu; h) puguem;
i) polir; j) volcà.
6. a) Empordà: empordanès; b) suborn: subornar; c) múscul: musculatura; d) avorrir-se: avorriment; e)
Romania: romanès; f) turment: turmentar; g) capítol: capitular; h) tramuntana: tramuntanal.
6
Història de la llengua
1. Activitat oberta. Correcció a criteri del professorat.
2. a) El tema podria ser: l’actitud del poeta davant la seva pàtria; primer en ressalta els defectes i les
ganes d’allunyar-se’n; però després, veient que ell també és així, decideix quedar-se.
b) A la primera part, fins al vers 13 (inclòs), ens hi descriu els defectes del seu poble i la reacció de
la gent quan ell marxés. A la segona part, s’adona que ell també té els mateixos defectes que el
seu poble i decideix quedar-s’hi fins a la mort.