Lengua para docentes - Región Educativa 11

Según Maite Alvarado 2
, el título tiene tres funciones: a) identificar la obra (la
principal); b) designar su contenido; c) atraer al lector. El título puede no ser
atractivo, e inclusive puede no guardar relación con el contenido del texto, pero
siempre será el modo de identificarlo. Según el género de la obra y el público
al que se dirija, el título puede variar la función, ya que los títulos de obras
literarias buscan atraer más que los de obras teóricas o científicas, que suelen
privilegiar la claridad antes que la originalidad.
El subtítulo tiene la finalidad de aclarar el título cuando éste no es claro o
interesa especificar de qué tipo de texto se trata: ensayos, cuentos, etc.
La contratapa se ocupa, por lo general, de comentar brevemente el texto:
resume el argumento en el caso de la narrativa, analiza los aspectos más relevantes
y emite juicios de valor que suelen extenderse a toda la obra del autor. Su
finalidad es tanto informativa como persuasiva, dado que llamar la atención del
lector es una de las funciones predominantes de la contratapa.
El índice es una tabla de contenidos o el listado de los títulos del texto por
orden de aparición, con la indicación de la página correspondiente. Puede estar
al comienzo o al final del libro. Facilita al lector la búsqueda de los temas de su
interés en el texto. También cumple una función organizadora de la lectura, ya
que arma previamente el esquema del contenido del texto, sobre todo cuanto
más articulado esté en partes o capítulos. En definitiva, el índice permite
efectuar una mirada que dé una idea general del contenido.
El índice puede ser un listado de palabras en orden alfabético con la indicación
de las páginas en que aparecen mencionadas. El índice analítico o temático
es un listado de conceptos utilizados en el texto. El índice de autores o de nombres
reúne autores mencionados y, en general, es característico de obras que
plantean un enfoque histórico de un tema, una teoría o una ciencia.
Las primeras páginas de un libro llevan indicaciones editoriales como el título
de la colección, el nombre del director de la colección, la mención de la tirada,
la lista de obras del autor, la de obras publicadas en la misma colección,
menciones legales, si es traducción, el título original y el nombre del traductor,
fechas de ediciones anteriores, lugar y fecha de la actual y dirección editorial.
En algunos libros, figuran en las primeras páginas los datos biográficos y bibliográficos
del autor.
El capítulo
El módulo propone finalmente una secuencia de actividades (N o 27 a N o 31)
cuyo objetivo es la reducción de la información de un texto histórico. Para ello
selecciona un capítulo del libro con el que el alumno ha trabajado en las actividades
anteriores. Ellas se centralizan en la noción de párrafo y la reconstrucción
de la información básica que aporta, en la identificación de los participantes de
los hechos y su rol, y en la posibilidad de construir una frase que refleje
brevemente el desenlace de los acontecimientos.
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El desarrollo de estos contenidos está basado en: Alvarado, Maite, Paratexto, Buenos
Aires, Facultad de Filosofía y Letras U.B.A., 1994
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