Lengua para docentes - Región Educativa 11

grupo se encuentran los adjetivos numerales, puesto que -como los calificativos-
tienen contenido. Indican, como su nombre lo expresa, cantidad. Un
ejemplo: “Tres alpinistas fueron rescatados por la gendarmería”. La palabra que
está subrayada señala cuántos alpinistas fueron rescatados.
Existen otros adjetivos, los no connotativos, que no indican ningún rango o
cualidad del objeto al que hacen referencia.
Los adjetivos posesivos, demostrativos e indefinidos pertenecen al grupo de
los no connotativos. Un ejemplo: “Este alumno es brillante”. El término “este”
no tiene contenido. Para comprenderlo, debemos o bien saber a qué palabras
anteriores remite o bien conocer cuáles son las circunstancias en que se produce
el enunciado.
En definitiva, y aun a riesgo de que pueda resultar demasiado simplificado,
pueden clasificarse los adjetivos del siguiente modo:
Adjetivos
Connotativos No connotativos
• Calificativos • Posesivos
• Numerales: Ordinales • Demostrativos
Cardinales • Indefinidos
Partitivos • Relativos
Múltiplos • Interrogativos
Distributivos
Tanto el sustantivo como el adjetivo pueden sufrir variaciones. La Morfología
se encarga de estudiar estas variaciones; por ejemplo, un mismo adjetivo
puede adoptar dos formas: “el perro hambriento vagaba por las calles”, “la perra
hambrienta vagaba por las calles”. Como se sabe, los adjetivos terminados
en el morfema -unidad mínima de la lengua con significado propio- ‘o’ son
masculinos; los adjetivos terminados en el morfema ‘a’ son femeninos. Ejemplo:
lindo/a, feo/a, alto/a, bajo/a.
Vale hacer una aclaración; algunos adjetivos son invariables. Se los denomina
adjetivos de terminación indiferente o neutra. Terminan en la vocal ‘e’ o en
consonante.
“Ella era elegante”. “Él era elegante”. “Tu primo es capaz”. “Tu prima es capaz”.
“El doctor es agradable”. “La doctora es agradable”. “José se compró un saco azul”.
“Estela se compró una blusa azul”. Como se observa, la terminación no varía.
En lo que concierne al género (masculino / femenino) y al número (singular/plural),
es sabido que el adjetivo debe concordar en ambos accidentes con
el sustantivo al que modifica Ejemplo:
“Su intervención oportuna evitó el desastre”.
(sustantivo) (adjetivo)
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